幼儿园中班数学教案《衣服上的数秘密》.docxVIP

幼儿园中班数学教案《衣服上的数秘密》 教学目标： 1.认识衣服上面的数字，并能够正确读出数字。 2.学会通过衣服上面的图案与数字进行关联，从而加深对数字的理解。 3.培养幼儿们的观察力和动手能力，能够独立完成课堂练习。 4.通过游戏等活动，激发幼儿们对数学的兴趣，培养对数学的积极态度。 教学重点： 1.认识衣服上的数字，并能够正确读出数字。 2.学会通过衣服上面的图案与数字进行关联，从而加深对数字的理解。 教学难点： 1.如何让幼儿正确识别衣服上的数字。 2.如何通过图案与数字进行关联，从而加深对数字的理解。 教学准备： 1.准备衣服（带有不同数字的衣服，例如：有数字1、2、3等的衣服）。 2.准备椅子、桌子、笔和纸等教学用具。 3.准备一些玩具等奖励品。 教学内容： 一、导入（10分钟） 1.教师用手中拿的衣服，向幼儿们展示上面的数字，让幼儿们一一看清楚衣服上面的数字。 2.让幼儿们逐个念出数字，纠正不正确的读音。 3.教师可用有趣的语言引导幼儿们加深对数字的理解，例如：数字2就像两只小兔子在一起玩耍。 二、讲解（10分钟） 1.教师向幼儿们展示一些带有数字的图案，例如：一只猫身上带有数字3的图案，或是一只小狗身上带有数字4的图案等等。 2.让幼儿们观察图案和数字之间的关系，通过比较和分析，让幼儿们理解数字与图案的对应关系。 三、实践（30分钟） 1.将准备好的衣服分别放在桌子上，让幼儿们逐个观察衣服上面的数字和图案，并记录下来。 2.让幼儿们在纸上画出衣服上面的图案，并写下对应的数字。 3.教师可在幼儿们完成任务后，给予一些小礼物作为奖励。 四、游戏（10分钟） 1.教师可以准备一些棋盘游戏、扑克牌等数学游戏，让幼儿们更加深入地学习数字。 2.教师可采用竞赛的方式，让幼儿们互相比较，激发他们的兴趣和自信心。 五、总结（5分钟） 1.教师可以让幼儿们自己说说今天学到的内容，回顾本节课的主要内容，强化对数字及图案与数字的关系的记忆。 2.幼儿们在教师的引导下，谈谈自己今天的收获以及未来还需要努力学习的地方。 教学反思： 1.本节课通过视觉、听觉等多种渠道教授数字，让幼儿们学习更全面。 2.利用游戏等活动激发幼儿的兴趣，使他们更加融入到学习中去。 3.本节课通过实践锻炼孩子的动手能力，让他们更好地掌握课程内容。