苏教版七年级语文下册第三单元口语交际语文教案.docxVIP

苏教版七年级语文下册第三单元口语交际语文教案 ●○活动目标：  1、学会抓住事物特征，运用多种方法把话说得形象生动。  2、加强口语交际力量  活动设计  è你比我猜  老师开场白：同学们，上课前我们来学“幸运52”做一个好玩的嬉戏——“你比我猜”，每组选派二位代表来完成，一个比划一个猜，每组4个词，看哪组同学的协作最默契。  （多媒体展现）  第一组蝴蝶溜冰神奇兴高采烈  其次组可口可乐男子汉无聊一见钟情  第三组蚂蚁狡猾菊花垂头丧气  第四组玫瑰金龟子调皮蹑手蹑脚  老师语：哪组最好？为什么他们是最好的？同学回答可能会消失比划同学语言形象生动等词，老师再问，话说形象了有什么作用呢？同学小声谈论、发言、归纳，从书中找出：（多媒体展现）  1、激发爱好，锦上添花2、使人沉醉，流连忘返  3、使人倍受感染，身临其境4、便于沟通理解，提升交际效果。  è连词成句  老师语：既然语言形象有这么大作用，那么下面我们再来做一个嬉戏——“连词成句”，你可选做其中一组造句，看哪组同学连得最生动形象？  （多媒体展现）  1、风筝春风难过2、教室小鸟感动  3、雪花跳舞知了4、打工周杰伦神五  （同学连词成句，不同的同学可连相同的一组词，请同学评价他们连词成句的水平，引出问题：怎样才能做到话须形象才动人？）  （多