高中地理 鲁教版必修三第 2、3、4单元知识点总结.pdfVIP

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 第二单元 走可持续发展之路 第一节 人地关系思想的演变 1.不同历史阶段的特点 采猎文明时期，崇拜自然：人对环境是依赖和恐惧；（地理环境决定论） 农业文明时期，改造自然：人地关系对立地理环境恶化；（人类中心论） 工业文明时期，征服自然：人地关系不协调人地矛盾激化； （人类中心论） 后工业化时期，谋求人地协调：寻求人口、资源、环境相互协调，提出可持续发展战略。（人地 伙伴论） 2.人地关系思想演变 出现时 产生背景（原因） 核心思想 产生结果 间 观点一：地 人类认识自然、改造自然的能力 地理环境决定人类的生理 人类只能被动地 理环境 决 人类社 很低，对地理环境的依赖性很 和心理特征，进而决定人类 适应环境 定论 会初期 大，地理环境对人类的影响也很 的民族特征、文化发展及经 大 济基础、上层建筑等，并由 此决定人类社会的发展 观点二：人 农业社 科学技术和社会生产力的发展， 人类中心论单纯地把地理 人地关系对立 类中心论 会、工 人类利用和改造地理环境的能 环境看做人类活动的场所 业社会 力不断提高 和任意开发利用的对象，一 早期 味地从自身需求出发，盲目 追求征服自然，忽略了地理 环境对人类社会的影响。 观点三：人 后工业 人口、资源、环境问题日益严峻 人类具有认识自然、改造自 谋求人地关系协 地伙伴论 化时期 然的能力，地理环境对人类 调 也具有反作用力，人类应当 与地理环境建立平等友好、 互惠共生、和谐互进的伙伴 关系 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 第二节 可持续发展的基本内涵 一、理解可持续发展 1.可持续发展定义：既满足 当代人的需求，又不损害 后代人满足其需求的能力构成危害的发展。 2.可持续发展的基本内涵：经济持续发展是条件、社会持续发展是目的和生态持续发展是基础。 3.可持续发展图示： 二、可持续发展的基本原则： 1. 公平 性原则：包括时间上的公平（代际公平）、空间上的公平（代内公平）。 2. 持续 性原则：核心是指不超越资源与环境承载力的基础上，保持发展的持续性；目标是：实现 经济效益、社会效益和生态效益的相互协调。 3. 共同 性原则：全球建立良好的国际秩序和合作关系。 4. 阶段 性原则：①发展中国家：初级阶段，以经济发展为主要目标； ②发达国家：高级阶段，以经济、社会、环境的协调发展为主要目标，在资源 与环境保护方面应承担更多责任。 三、可持续发展历程 1.1972 年，瑞典，斯德哥尔摩召开“人类环境会议”，提出社会发展、环境、生态协调问题。 2.1980 年，世界自然保护联盟，制定 《