(新教材)统编人教版高中生物(必修1)全册知识点汇总(分课整理).pdfVIP

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 （新教材）统编人教版高中生物（必修1）全册知识点汇总 （分课整理） 目录 第 1 章：走近细胞 1.1 细胞是生命活动的基本单位 1.2 细胞的多样性和统一性 第 2 章：组成细胞的分子 2.1 细胞中的元素和化合物 2.2 细胞中的无机物 2.3 细胞中的糖类和脂质 2.4 蛋白质是生命活动的主要承担者 2.5 核酸是遗传信息的携带者 第 3 章：细胞的基本结构 3.1 细胞膜的结构和功能 3.2 细胞器之间的分工合作 3.3 细胞核的结构和功能 第 4 章：细胞的物质输入和输出 4.1 被动运输 4.2 主动运输与胞吞、胞吐 第 5 章：细胞的能量供应和利用 5.1 降低化学反应活化能的酶 5.2 细胞的能量“货币”ATP 5.3 细胞呼吸的原理和应用 5.4 光合作用与能量转化 第 6 章：细胞的生命历程 6.1 细胞的增殖 6.2 细胞的分化 6.3 细胞的衰老和死亡 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 第 1 章：走近细胞 第 1 节 细胞是生命活动的基本单位 1.细胞学说及其建立过程 （1）细胞学说的建立者：主要是两位德国科学家施莱登和施旺。 （2）细胞学说的要点：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来， 并由细胞和细胞产物所构成;②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命, 又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用;③新细胞是由老细胞分裂产生的。 （3）细胞学说的重要意义：揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的 统一性。①细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础，从而在思想 观念上打破了在植物学和动物学之间横亘已久的壁垒，也促使积累已久的解剖 学、生理学、胚胎学等学科获得了共同的基础，这些学科的融通和统一催生了生 物学的问世。②细胞学说中关于细胞是生命活动基本单位的观点，使人们认识到 生物的生长、生殖、发育及各种生理现象的奥秘都需要到细胞中去寻找，生物学 的研究随之由器官、组织水平进人细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础。 ③细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为后来生物 进化论的确立埋下了伏笔。 2.细胞是基本的生命系统 （1）细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞。 （2）细胞是一个由各种组分相互配合而组成的复杂的系统。细胞是有生命的, 是一个生命系统。 （3）在多细胞生物体内，组织、器官、个体都是有生命活动的整体，因此是不 同层次的生命系统。 （4）在自然界，生物个体都不是单独存在的，而是与其他同种和不同种的个体 以及无机环境相互依赖、相互影响的。在一定的空间范围内，同种生物的所有个 体形成一个整体——种群， 不同种群相互作用形成更大的整体——群落，群落 与无机环境相互作用形成更大的整体——生态系统，地球上所有的生态系统相互 关联构成更大的整体——生物圈。可见，自然界从生物个体到生物圈，可以看作 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 各个层次的生命系统。 （5）细胞是基本的生命系统。