3-6岁幼儿音乐学习关键经验（许卓娅教授倾情分享）.pdf

3-6岁幼⼉⾳乐学习关键经验（许卓娅教授倾情分享） # 教育⽬标设定和教材编写⼯作原则： 1. 情感态度价值观：教育眼中要有“⼈“，所以教师要⽴⾜“⽴德树⼈”的长效机制，围绕“三有”新⼈（有理想，有本领， 有担当）培育的⽬标，将国家、社会对中国学⽣核⼼素养养成的期待切实落实到每⼀次教学活动中，落实到学⽣的 真实发展中。 2. 过程与⽅法：跨学科项⽬学习、任务群学习、问题解决学习、探究创造学习、合作学习等具体学习模式明确上位。 3. 知识与技能：反复强调在掌握学科基本知识技能的基础上促进学⽣全⾯发展。 4. 必须关注“学以致⽤”、必须关