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好吃的饼干幼儿园中班教案 引言 饼干是许多幼儿最喜欢的小吃之一。在幼儿园里，饼干也可以成为教学过程中的有趣工具。在本篇教案中，将介绍一些使用饼干的教学活动，以便中班的教师能够为孩子们设计生动有趣的教学内容。 目标 在教学活动中，我们的目标是： 学生能够了解饼干的制作过程和食材。 学生能够在制作饼干的过程中学习数学概念。 学生能够在制作过程中培养团队合作的意识。 教学活动 以下是三个可以在中班进行的教学活动： 1. 制作饼干 目标 学生能够了解饼干的制作过程和食材。 教学步骤 在教室中准备材料，包括面粉，糖，黄油，鸡蛋等。 介绍食材的名称和用途。 将食材放在中心位置，让学生围着食材站成一个圈。 向学生解释如何量化食材以及如何混合它们。 把学生分成小组并让他们开始制作饼干。 在饼干烤制前和学生一起清洁材料和工具。 在饼干烤好后允许学生品尝饼干。 在课后提供食谱以便家长可以和孩子们在家中制作。 2. 计算饼干 目标 学生能够在制作饼干的过程中学习数学概念。 教学步骤 介绍饼干制作过程 讨论制作中需要测量的物品，例如烤模尺寸或食材数量。 向学生解释如何进行基本计算和测量，例如将材料量化，分成几等份等。 让学生在制作饼干的过程中进行计算。 让学生分享他们的计算过程和答案，并鼓励他们检查自己的答案的准确性。 3. 团队制作 目标 学生能够在制作过程中培养团队合作的意识。 教学步骤 向学生解释饼干制作需要团队协作的概念，例如在制作过程中互相帮助和清洁。 将学生分成小组，并指定不同的任务。如：一个学生负责材料的量化，一个学生负责混合材料，一个学生负责烤模的准备等等。 强调必要性，让学生明白合作是制作饼干不可或缺的。 鼓励学生相互协作分享，帮助与支持制作更好的饼干。 结论 在这些教学活动中，学生们对饼干进行了学习和制作，通过这些活动，学生们不仅学到了饼干的制作方法和材料，同时也领悟到了饼干背后所关联的团队和合作概念，同时为学生们培养了好奇心和发现新技能的兴趣，值得广大中班教师推广实施。