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新课程背景下小学体育课堂教学研究
关键词:新课程;探究;合作;体育 传统的教学模式反映在体育教学上,主要是通过老师讲授,同学练习的方式进行,老师主要是根据体育课的要求来让同学去完成规定的动作,而不去实际的考察同学的真正需求。新的课程标准实施以后,任务型教学、合作学习、探究学习等新的理念被引入到教学过程中,反映在学校体育课上,对同学的要求也不断增加,但从总的来讲,还是更注意同学的个人意愿和身体素养的提高,不会一味的用统一的标准来要求每一个同学。 1预备活动阶段 传统的体育教学,在上课前几分钟要做预
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