普通高校军事课教学改革的研究与实践：来自湖南农业大学的十年探.pptxVIP

读书笔记模板普通高校军事课教学改革的研究与实践：来自湖南农业大学的十年探 01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406 思维导图 军事普通高校个人文化湖南农业大学冲突内心压抑军事课湖南农业大学理论教学研究建设技能现状改革训练本书关键字分析思维导图 内容摘要 内容摘要卡伦·霍尼认为产生神经症的个人内心冲突，虽然不排斥性压抑、遗传禀赋、童年经历等个人特征，但本质上却来源于一定社会的文化环境对个人施加的影响。人性、人的各种倾向和追求、人所受到的压抑和挫折、人的内心冲突和焦虑，乃至什么是正常人格、什么是病态人格的标准，所有这一切都因文化的不同、时代的不同而不同。这一思想在《我们时代的神经症人格》一书中已形成。 目录分析 内容简介绪论第一章普通高校军事课教学改革的主要依据第二章湖南农业大学军事理论课教学改革的研究与实践第三章湖南农业大学军事技能训练改革的研究与实践第四章湖南农业大学军事课精品课程建设实践010302040506目录 第五章湖南农业大学军事课教学改革成果展示后记参考文献目录 第一章普通高校军事课教学改革的主要依据第一节军事课教学改革的教育学依据第二节军事课教学改革的法律法规依据第三节军事课教学改革的政策文件依据 第二章湖南农业大学军事理论课教学改革的研究与实践第一节军事理论课教学改革研究问题提出第二节军事理论课教学改革研究现状述评第三节军事理论课