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中小学教师继续教育管理制度 1.背景 中小学教师继续教育是在教育部门的指导下，为了提高中小学教师的专业素养、促进教育事业的发展而开展的一项教育活动。教师只有不断学习、更新思想、提高教学能力，才能适应教育改革的需要，在教育实践中更好地发挥教育主力军的作用。 2.目的 为了规范中小学教师继续教育活动的管理、确保教师继续教育活动的顺利开展，制订本制度。 3.适用范围 本制度适用于学校所有中小学教职工。 4.管理机构 学校应当建立完善的中小学教师继续教育管理机构，负责教育教学科研工作、中小学教师继续教育活动的组织和指导等工作。 5.继续教育内容 中小学教师继续教育内容应当包括以下方面： 5.1教育法律法规和政策 中小学教师应当学习相关法律法规和政策，包括教师职业资格标准、中小学教育法律法规、中小学教育政策及实施细则等。 5.2教育教学改革 中小学教师应当学习教育教学改革最新研究成果，包括基础教育课程改革、教育信息化应用、教育测评、教育改革法规等方面的内容。 5.3学科知识、教学方法和课程设计 中小学教师应当学习相关学科知识、教学方法和课程设计，包括基础学科知识、现代教学方法、课程设计等方面的内容。 5.4师德、教育心理学和职业技能 中小学教师应当学习相关的师德、教育心理学和职业技能，包括教育心理学、班级文化建设、班主任工作、学科教学技能等方面的内容。 6.继续教育形式 中小学教师继续教育形式包括以下几种： 专家讲座； 学科研究会； 在线学习； 研修班； 学习组； 自学等。 7.继续教育证书 中小学教师继续教育证书应当在教育部门规定的相应领域内进行认证，并纳入继续教育工作档案。 8.继续教育管理 学校应当制定中小学教师继续教育年度计划，并结合教育实际、按照规定的程序、方式进行管理和评估。 9.继续教育经费 学校按照教育部门有关规定和自身实际情况分配中小学教师继续教育经费，经费应当专项用于中小学教师继续教育活动。 10.继续教育效果的评估 学校应当根据教育部门的相关规定，纳入继续教育活动评估，对继续教育活动效果进行评估。 11.处罚规定 对于违反本制度的教师，学校将按照相关规定给予纪律处分。 12.附则 本制度的解释权属于学校教务处。