初中道德与法治_悦纳自己的生理变化教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-06-29 发布于湖北
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PAGE 1 PAGE 教学设计第11课人们说我长大了课题：一、悦纳自己的生理变化课型：新授课教学目标：　　（一）情感、态度、价值观以积极心态接纳青春期的生理变化，促进生理和心理的协调发展。（二）能力体察起自己青春期的生理变化和心理变化，发展自我观察、体验的能力。（三）知识了解青春期的生理变化和心理变化。教学重点：怎样接纳自己的生理变化，弹奏好自己的青春协奏曲，是本课的教学重点。教学难点：正确认识青春期的烦恼，是本课的教学难点教学方式方法：立足学生，以学生自主感悟为主。教学内容分析让学生了解青春期的生理和心理常识，从容面对青春期的生理和心理变化