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20以内加减混合运算教案 教学目标： 能够在20以内进行加减混合运算。 能够灵活运用加减法进行计算。 能够解决实际问题中的加减混合运算。 教学准备： 教学课件或黑板、白板。 数字卡片或数字磁贴。 实际物品，如果汁盒子、水果等。 练习题。 教学步骤： 步骤一：复习加法和减法运算 复习学生已经学过的加法和减法运算，可以通过出示计算题目，让学生口算或写下答案。 步骤二：引入加减混合运算 出示一个加减混合运算的例子，如：12 + 5 - 3 = ?，并让学生计算出结果。引导学生分步计算，先计算加法，再计算减法。 步骤三：加减混合运算的规律 引导学生观察加减混合运算的规律，如：在计算时，加法运算可以先计