八年级地理期末教学总结(精选12篇).docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 八年级地理期末教学总结〔精选12篇〕 篇1：八年级地理期末教学工作总结 本学期的工作重点就是地理睬考，期中考过后就积极备考，抓学生的帮扶政策和平时的练考结合！ 回忆如下： 一、浓缩初二下学期的课程内容，争取在最短的时间里，把知识点落实到位，以完成课程内容，为地理睬考的复习，争取时间！ 二、初二地理教学的一个重要环节。会考复习具有时间紧、头绪多、难度大的特点，要在较短的时间内搞好复习，获得较好的效果，我们认为必须吃透考纲，针对学生实际，制定复习方案。贯彻施行初中地理睬考复习的几个阶段： 5月上旬第一轮复习主要是打根底，从根底抓起，从地理复习指南抓起！首先要理解20xx年的试题情况，对照考试大纲，着重夯实根底。 5月下旬制定全面复习方案，开场第二轮复习，重点复习综合题。注意指南书本图片地理信息的梳理、考试时对地图的实际运用才能！ 6月中旬第三轮复习开场，考生开场进入冲刺阶段，要查漏补缺，对错题归纳总结，并及时完成模拟题。对前两个阶段学到的知识进展总结归纳，形成知识体系，然后，做一定量的模拟题来稳固知识、掌握做题技巧。6月24进展模拟实训，最后调整考试状态，积极应考。 详细措施： 一．要使会考复习获得良好的效果，老师必须针对学生实际，有的放矢地组织复习。从历年来会考试卷看：学生在地理知识的掌握方面，主要存在不牢、不活、不准、不全等问题。不牢是记不住地理概念；不活是不会灵敏运用知识；不准、不全是答题不准确、不完好。故会考复习必须对症下药、狠抓“讲”、“练”、“补”三个环节。 二、纯熟掌握几幅重要地图 复习地理必须复习地图，纯熟掌握几幅重要地图，是搞好会考复习，进步学生成绩的重要手段。 1.中国政区图。政区图是各地理要素空间分布的根底，要把众多的地理要素落实到地图上，政区图必不可少。要熟记各省、区的名称和位置；要掌握各省、区与重要山脉、大河、海洋、邻国的相对位置。 2.是中国地形图。熟悉地形概况，对掌握各区域地形的特征，对理解气候的重要界限，内、外流区域的划分，大河的水文特征，以及农业、矿产、森林的分布，都有重要意义。对地形图要牢记主要山脉的位置，并熟悉秦岭、大兴安岭、太行山、巫山、祁连山分布的省、区及与长江、黄河的相对位置。还要理解地势的三级阶梯。 3.气候图。包括一月、七月份平均气温图、温度带图、年降水量图、干湿状况图。掌握上述气候图，对理解气候的空间分布与主要特征，理解区域地理的水文、农业等差异都有好处。在上述气候图中，要掌握一月份0℃等温线的位置，年降水量图中800、400、200毫米等降水量线的位置，五个温度带、四类干湿地区的分布范围。其中以秦岭——淮河一线的气候意义最为重要。 4.主要铁路干线、重要城市图。铁路是交通运输的动脉，城市是经济活动的中心，两者放在一起，点线结合，学生容易掌握。铁路干线图要求学生掌握重要铁路干线，掌握南北向干线和东西向干线的会合点，南北向干线与长江的会合点，学会利用铁路干线作假想旅行，还要理解主要城市是否临海、临河，是否是铁 篇2： 八年级地理教学总结 时间匆匆而过，回忆今期的地理教学工作，使我在教学中得到很大的收益。以下，本人谈及一下今期地理教学工作中的一些心得： 地理科在中学来讲是一门非统考的科目，但它与人们的生活有亲密的联络。初二学生，身为炎黄子孙的中国人，连一点中国地理常识都不认识，从这点，激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解。故此，我们要抓住学生的这种心理状态，有针对性地对学生进展教学。 一、加强地理知识学习，练好扎实的教学根本功 在地理教学方面，我加强教育理论学习，进步教学程度。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 ①认真学习贯彻义务教育地理课程标准，钻研教材。理解教材的根本思想、根本概念、构造、重点与难点，掌握知识的逻辑。 ②理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。 ③考虑地理思维和学法，解决如何把已掌握的知识传授给学生。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每节课的可件和课外知识，保存在电脑中。我在教学工作中注意学生才能的培养，把传受知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。 二、激发学生的积极性及学习兴趣 在教学过程中，充分利用已有的知识根底，引导学生考虑课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象，以展示地理课内容的