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- 约1.29千字
- 约 37页
- 2023-07-01 发布于北京
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北师大版九年级下册第三章《圆》;;生活剪影;;观察车轮,
你发现了什么?;;;变式思考;确定一个圆的要素:;同步练习; 议一议;;观察A、B、C、D、E这5个点与⊙O的位置关系 ?; 由图可以看出:
点 在⊙O内。
点 在⊙O上。
点 在⊙O外。; 新知识总结;做一做;议一议;议一议;议一议;车轮为什么做成圆形?; 源于生活;讨论:;议一议、说一说; 如图所示, 一根3m长的绳子,一端栓在柱子上,另一端栓着一只羊,请画出羊的活动区域. ; 如图所示,一根5m长的绳子,一端栓在柱子上,另一端栓着一只羊,请画出羊的活动区域. ;; 如图,一根6m长的绳子,一端栓在柱子上,另一端栓着一只羊,请画出羊的活动区域. ;五、回顾反思 升华提高;五、回顾反思 升华提高;思考题:; 圆也是一种和谐、美丽的图形,无论从哪个角度看,它都具有同一形状。十五的满月、圆圆的月饼都象征着圆满、团圆、和谐。
古希腊的数学家毕达
哥拉斯认为:“一切立体图
形中最美的是球,一切平面
图形中最美的是圆”。;结束寄语;想一想;
一 、回顾本节知识点.
二、 课本后面读一读与试一试
三、 课后习题集
四、 课外收集习题,互相交流;谢 谢!;北师大版九年级下册第三章《圆》;;生活剪影;;观察车轮,
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古希腊的数学家毕达
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四、 课外收集习题,互相交流;谢 谢!;
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