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初中英语教学设计模板 学校： 教材版本： 教师 李荷珍 年级 九年级 学生人数 43 授课时间 October 10th 课题 Unit4 What would you do? 课时安排 5 第 1 课时 授课类型 新授课 一、学情分析 我所教的班级是农村初级中学的普通班，大多学生较晚接触过英语，只有上了初中才开始学。由于学生的基础相当薄弱，水平不一，所以我在教学的过程中会尽量让所有学生都参与到活动中来。九年级的学生学习任务重，精神较紧张，因此更加需要老师在课堂上运用生动活泼，形式多样的教学手段来激发学生的学习积极性和自信心。 二、教材分析 ???? 通过本单元的学习，学生学会谈论一些假设的、虚拟的情况，这样的话题能发挥学生们的想象力，提高学生学习的兴趣； 三、教学目标设计 ·语言知识 1）重点词汇 million, medical, research (2) 使学生掌握如何用虚拟语气谈论假设的事情 (3) 掌握虚拟条件句的基本结构 ·语言技能 What would you do if you had a million dollars? I’d give it to medical research. ·学习策略与思维技巧 ·情感态度与价值 1.如果你有一百万美元，你