浙教版八年级数学下册第五章《5.2 菱形(第二课时)》课件.pptVIP

5.2 菱形(2) 将一张长方形的纸对折、再对折，然后沿图中的虚线剪下，打开即可.你知道其中的道理吗？ 如何利用折纸、剪切的方法，既快又准确地剪出一个菱形的纸片？ （1）剪出的这个图形是哪一种四边形？ 一定是菱形吗？为什么？ （2）根据折叠、裁剪的过程，这个四边形的边 有什么性质，对角线有什么性质？ A B C D 四条边相等的平行四边形 菱形 求证：四边形ABCD是菱形 证明： ∵AB=CD，BC=AD ∴四边形ABCD为 ABCD ∵AB=BC ∴四边形ABCD是菱形 已知：如图AB=BC=CD=DA A B C D 四条边相等的平行四边形 菱形 数学语言 ∵AB=BC=CD=DA ∴四边形ABCD是菱形 如图，已知在△ABC中，AB=AC，选择一条边做轴对称图形，使所得的像与△ABC组成一个菱形，请叙述所选择的方法，并与同学交流. A’ A B C 画一个菱形，使它的两条对角线的长分别为4cm和6cm。 o A C D B 6cm 4cm 例2 如图，在矩形ABCD中，对角线AC的垂直 平分线与边AD，BC分别交于点E，F。 求证：四边形AFCE是菱形。 A B C D E F 1 2 o 菱形的判定： 文字语言 图形语言 符号语言 判定法一 判定 法二 判定法三 四边相等的 四边形是菱形 对角线互相垂直的 平行四边形是菱形 一组邻边相等 的平行四边形 是菱形 A B C D ∵AB=BC=CD=DA ∴四边形ABCD是菱形 O A B C D A B C D ∵□ABCD AC⊥BD ∴四边形ABCD是菱形 ∵□ABCD AB=AD ∴四边形ABCD是菱形 已知四边形ABCD中，AB=BC=CD根据这样 的条件，能判定它是菱形吗？若能，请指出 判定的依据；若不能，举一反例，并进一步 指出增加一个什么条件能判断它是一个菱形。 A B C D 返回 如图，在等边三角形ABC中，D，E，F 分别是各边的中点。连结DE、EF、FD 图中有菱形吗？如果有，请你把它们找出来。 A B C D E F 已知如图，在四边形ABCD中，E，F，G，H 依次是AB、BC、CD、DA的中点，请添一个 条件，使四边形DFGH为菱形。 解：添加的条件是： 理由是： E F G A B C D H 如图， ABCD中的两条对角线AC，BD 相交于点O，AB= ，AO=2，DB=1。 （1）AC与BD垂直吗？为什么？ （2）四边形ABCD是菱形吗？为什么？ A B C D O 返回 返回 求证：有一条对角线平分一个内角的 平行四边形是菱形 A B C D 1 2 如果DF、EF是△ABC的两条中位线，我们探究的 问题是：这两条中位线和三角形的两条边所围成的 四边形的形状与原三角形的形状有什么关系， 建议按以下步骤探索： A D B E C F 返回 一组邻边相等 对角线互相垂直 四条边相等 五种判定方法 四边形 平行四边形 菱形 菱形的判定方法： 布置作业 1、作业本 2、课后练习 我们，还在路上…… You made my day! 古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。 * * * * 初中数学资源网 * 初中数学资源网 * *