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人教版六年级数学上册第八单元大单元教学设计
第八单元 数 学 广 角 -数 与 形 单 元 解 读
一、链接课标
《义务教育数学课程标准 2(022 年版 )》在 “学段 目标 ”的 “第
三学段 ”中提出: “初步形成数 和空间观念 , 受符号和几何直观
的作用 ” “在观察、实验 、猜想、验证等活动 中,发展合情推理能力,
能进行有条理的思考,能比较清楚地表达 自己的思考过程与结果”“在
运用数学知识和方法解决问题的过程 中,认识数学的价值 ”。同时提
出:
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