苏教版四年级数学上册《整理与练习》总复习课件（1-3单元）.pptVIP

整理与练习;明明做了12朵红花，做的黄花朵数是蓝花的3倍，请问明明做了多少朵黄花？;第一单元;容量：容器能盛液体的多少 容量是有大小的 计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位，升用字母“L”表示 计量比较少的液体，通常用毫升作单位，毫升用字母“mL”表示 1L=1000mL 1L水正好装满棱长是1dm的正方体容器 1mL水大约只有十几滴;1L水正好装满棱长是1dm的正方体容器;1mL水只有很少一点点 1mL水大约只有十几滴 ;甲;1L=( )mL ;比一比 900毫升 9升 2400毫升 2升 4升 3900毫升 5600毫升 6升 7升 708毫升 5升 6000毫升;1、有两桶水，如果从第二桶倒出9升水给第一桶，那么第一桶的水正好是第二桶的5倍。已知第一桶原有水26升，第二桶水原有多少升？ 26+9=35（L) 35 5=7(L) 7+9=16(L) 2、某超市搞饮料促销，小瓶净含量700毫升，每瓶售价3元，大瓶净含量3升，每瓶12元。小红买那种更合算？;一根木料锯成4段要12分钟，如果锯成6段，那么需要多少分钟？;同学们排队做操，如果每排站10人，那么可以排12排。如果每排站15人，那么可以排多少排？;第二单元;商不变规律：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变,余数也发生相同变化。 在有余数的除法算式中，被除数=商 除数+余数 在没有余数的除法算式中，被除数=商 除数 被除数和除数末尾都有0时可以简便计算，计算时被除数和除数末尾同时划去相同个数的0，商不变。但有余数时，被除数和除数末尾同时划去几个0，就要在余数末尾添上几个0做余数 乘法和加减法在一起时，先算乘法，再算加减 除法和加减法在一起时，先算除法，再算加减 小括号最高级，接下来是乘除，最后是加减 ;同一事物依次重复出现的现象叫做周期现象 按周期排列的物体总是一组一组出现的，至少观察两组物体才能发现规律 用除法解决周期现象中的问题比较方便 用排一排、画一画、圈一圈的方法能很快发现规律 ;两个数相除，商是8，余数是5，如果被除数扩大到原来的3倍，除数也扩大到原来的3倍，商是多少？余数是多少？你能发现什么？ 解：设余数为6，则被除数为 即 ···5， ···15 商是8，余数是15 设余数为9，则被除数为 即 ···5， ···15 商是8，余数是15 ;观察以下算式，你能说说为什么吗？;···3;9;五入试商;（1）把除数84看作80试商时，商可能会（ ） a.偏大 b.偏小 c.一样 （2）把除数76看作80试商时，商可能会（ ） a.偏大 b.偏小 c.一样 （3）笔算334除以43进行试商时，（ ） a.商8正好 b.商8大了，改商7 c.商8大了，改商9 ;60分=（ ）时 60秒=（ ）分 180分=（ ）时 300秒=（ ）分 420分=（ ）时 540秒=（ ）分;观察这3组式子，你有什么发现？;先说出商是几位数，再计算;350里最多有（ ）个40 542里最多有（ ）个80;四则运算;我发现：; 34+72 18;比一比，算一算;商不变规律：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变,余数也发生相同变化。;在;公园门前呈一字形摆放了300盆花，按6盆红花，8盆黄花，5盆蓝花的顺序重复排列，最后一盆是哪种颜色的花？;1.已知39除以2，商是19，余数是1，则390除以20商是（），余数是（）。 2.有这样一组数字262582625826258···第23个数字是（）。 3.6张50元人民币可以兑换（）张20元的人民币。 4.某商品降价一半后，原来可购买该种商品20件的钱，现在可以购买（）件。 5.要使3 6 的商是一位数， 里可以填（ ） 要使 的商是两位数， 里可以填（ ）;根据商不变规律，直接写出下面各题的得数;3、大白兔奶糖每千克34元，巧克力每千克62元，硬