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- 2023-07-03 发布于上海
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Unit 8 教案
教师出示课前准备好的自己婴儿时期的照片,在投影仪上放一张当年的全年日历。
T: It’s me in the picture.
I was born on June 6th. (在日历上指出自己的生日) June 6th is my birthday.
: When is your birthday?
: It’s...( 在日历上指出自己的生日后教师帮助念出) T: , When is your birthday?
: It’s...
...
教师板书句型:
A: When is your birthday?
B: It’s...
教师引入 month 和 12 个月份的单词,教读。注意提醒学生根据单词读音来记忆拼写。
听 1a 录音,学生跟读。
教师念月份单词,学生齐说对应中文;教师用中文念月份,学生说对应的英文,并尝试独立拼写。
教师引入序数词 1st-30th,教读。注意 1st、2nd、3rd、21st、22nd、23rd、31st 的读音。
听 2a 录音,学生跟读。
听 2b 录音,要求学生圈出听到的词。订正。
教师指出日历上的一些日期,示范读出他们来,然后要学生来读。(先全体,再个别) eg: March 10th
September 23rd December 2nd August 31st
重新提起刚才板书的新句型,深化。
T: , when
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