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第五单元 第3课时 求一个数的几倍是多少 学习任务单
【课前任务单】
画一画,填一填。
(1)画□是○的2倍。
○○○○
_____________________________________
(2)◇的个数是△的3倍,画出◇的个数。
△△
_____________________________________
2. 填空。
(1)9的3倍是( ),6的2倍是( ).
(2)42里面有( )个6,42是6的( )倍。
(3)25是一个数的5倍,这个数是( )。
【课中任务单】
任务一:探究求一个数的几倍是多少的计算方法
3.看图列式。
(1)男生有多少人?
(2)白兔有多少只?
(3)钢笔的价钱是圆珠笔的几倍?
4.列式计算。
(1)一个数是3的7倍,这个数是多少?
(2)64 是8 的几倍?
(3)比5的9倍多4的数是多少?
任务二:运用“求一个数的几倍是多少”解决实际问题
5.贝贝的身高是多少?
我的身高是你的2倍
8厘米 ?
乐乐 贝贝
□○□=□
6. 王丽丽和李萌萌一起捡贝壳,李萌萌捡了9个,王丽丽捡的贝壳是李萌萌的3倍。王丽丽捡了多少个贝壳?
任务三:达标练习 巩固成果
7.兰兰、丽丽、明明、月月一起参加学校运动会上的踢毽子比赛。明明踢了6个,月月踢了20个。
(1)丽丽踢的个数是明明的3倍,丽丽踢了多少个?
(2)兰兰踢的个数是明明的5倍,兰兰踢了多少个?
8.小志今年6岁,妈妈的年龄比小志的6倍少2岁,妈妈今年多少岁?
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