七年级生物下册41人的生殖教案新版新人教版.docVIP

七年级生物下册4.1.2人的生殖教课设计新版新人教版 七年级生物下册4.1.2人的生殖教课设计新版新人教版 PAGE/NUMPAGES 七年级生物下册4.1.2人的生殖教课设计新版新人教版 第二节 人的生殖 核心修养：经过图片和视频资料，帮助学生从宏观角度认识生殖过程，并描绘出受精和 胚胎发育的过程，在认识人体构造功能的同时，形成构造与功能相适应的生命观点。 教课目的 感情态度 1. 认可母亲生育过程的辛苦。 2. 认可生命的宝贵。 知识目标 1. 概括男性和女性生殖系统的构造和功能。 2. 描绘受精过程及胚胎发育过程。 能力目标 试试完美男性生殖系统构造的名称， 达成女 性生殖系统构造拼图游戏。 教课要点 1男性和女性生殖系统的构造和功能。 2. 受精过程及胚胎发育过程。 教课难点 胚胎发育过程。 教课过程 一、激发兴趣?引入活力 学生赏识音乐片段：《西游记序曲》 猜一猜这段音乐出自哪部经典的电视剧？ 观看视频：《男人要生“娃娃”啦？！ 》（《西游记视频片段节选》） 设疑：在自然状态下，男人真的能生孩子吗？我们单个的人倒底是从哪里来的呢？ 教师 展现课题《人的生殖——我从哪里来》 二、合作研究?活化思想 （一）生殖系统【合作研究一】正视自己 男生组 察看教材第9页“男性生殖系统表示图”，认识各构造的作用。 2.完美“男性生殖系统表示图”中编号1—8各构造的名称。 女生组 察看教材第 1 9页“女性生殖系统表示图”，认识各构造的作用。2.达成“女性生殖系统表示图”贴 纸小游戏，并标出各构造的名称。 ——教师巡堂指导，采集学生成就。 【合作研究二】悦纳别人 男生组 察看教材第9页“女性生殖系统表示图”，认识各构造的作用。 达成“女性生殖系统表示图”贴纸小游戏，并标出各构造的名称。 女生组 察看教材第9页“男性生殖系统表示图”，认识各构造的作用。 2.完美“男性生殖系统表示图”中编号1—8各构造的名称。 ——教师巡堂指导，采集学生成就。 成就报告：教师展现小组代表成就。 请男生组代表登台为女生介绍男性生殖系统构成及男性主要的生殖器官的功能，由女 2 生发问。 请女生组代表登台为男生科普女性生殖系统构成及女性主要的生殖器官的功能，由男生发问。 （二）生殖过程 观看视频：《生殖过程——“我是这样来的”》学生边看视频边记录人的生殖过程的主 要阶段。师生共同达成人的生殖发育过程图解。 三、应用创新?活化讲堂 【应用创新】爱的体验（背景音乐：《世上只有妈妈好》） 请大家把书包反背在胸前，将书包里的书当成大家“肚子”里的“宝宝”。 2.请在保证“宝宝”安全的前提下，达成起立坐下动作10次，而后弯下腰系系鞋带10 次，再爬到椅子上取高处得“物件”10次。 【亲情作业】爱的抱抱 回家拥抱妈妈，对妈妈说：“我爱您！”感谢妈妈，孕育了你可贵的生命，生命于你只有一次，我们都要爱惜生命。 讲堂反应： 3