人教版八年级下册182《勾股定理》专项练习.docxVIP

1 1 《勾股定理》专项练习 考点一、已知两边求第三边 18.1 勾股定理 在直角三角形中,若两直角边的长分别为 1cm，2cm ，则斜边长为 ． 已知直角三角形的两边长为 3、2，则另一条边长是 ． 在一个直角三角形中，若斜边长为 5cm，直角边的长为 3cm，则另一条直角边的长为( ). A．4cm B．4cm 或 34cm C． 34cm D．不存在 10在数轴上作出表示 的点． 10 一种盛饮料的圆柱形杯，测得内部底面半径为2.5 ㎝， 高为 12 ㎝，吸管放进杯里，杯口外面至少要露出4.6 ㎝，问吸管要做多长？ 考点二、利用列方程求线段的长 把一根长为10 ㎝的铁丝弯成一个直角三角形的两条直角边，如果要使三角形的面积是9 ㎝ 2，那么还要准备一根长为 的铁丝才能把三角形做好． FDDCE如图，将一个边长分别为4、8 的长方形纸片 ABCD 折叠，使 C 点与 A 点重合，则 EB F D D C E A．3 B．4 A 5C． D．5 5 如图，铁路上A，B 两点相距 25km，C，D 为两村庄， B DA⊥AB 于A，CB⊥AB 于 B，已知 DA=15km，CB=10km， 现在要在铁路 AB 上建一个土特产品收购站E，使得 C， C D 两村到E 站的距离相等，则E 站应建在离A 站多少km 处？ A E B 如图，某学校（A 点）与公路（直线L）的距离为 300 米， 又与公路车站（D 点）的距离为 500 米，现要在公路上建一个小商店（C 点），使之与该校 A 及车站 D 的距离相等，求商店与车站之间的距离． 考点三、综合其它考点的应用 直角三角形中，以直角边为边长的两个正方形的面积为7 cm 2 ，8 cm 2 ，则以斜边为边长 B 的正方形的面积为 cm 2 ． 如图一个圆柱，底圆周长 6cm，高 4cm，一只蚂蚁沿外壁爬行，要从A 点爬到B 点，则最少要爬行 cm A 小雨用竹杆扎了一个长80cm、宽 60cm 的长方形框架，由于四边形容易变形，需要用一根竹杆作斜拉杆将四边形定形，则斜拉杆最长需 cm ． 小杨从学校出发向南走 150 米，接着向东走了 360 米到九龙山商场，学校与九龙山商场的距离是 米． 如图：带阴影部分的半圆的面积是多少？（ 取 3） 6 8 已知，如图在 ΔABC 中，AB=BC=CA=2cm，AD 是边BC 上的高． 求 ①AD 的长； ②ΔABC 的面积． 6在直角 ΔABC 中，斜边长为 2，周长为 2+ ，求 ΔABC 的面积． 6 已知：如图，在△ ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AB的垂直平分线交BC于D，垂足为E， BD=4cm．求AC的长． 已知：如图，△ ABC中，AB＞AC，AD是BC边上的高． 求证：AB2-AC2=BC(BD-DC)． 已知直角三角形两直角边长分别为5 和 12， 求斜边上的高． 小明想测量学校旗杆的高度，他采用如下的方法：先降旗杆上的绳子接长一些，让它垂到地面还多1 米，然后将绳子下端拉直，使它刚好接触地面，测得绳下端离旗杆底部5 米， 你能帮它计算一下旗杆的高度． 有一只鸟在一棵高 4 米的小树梢上捉虫子，它的伙伴在离该树 12 米，高 20 米的一棵 大树的树梢上发出友好的叫声，它立刻以 4 米/秒的速度飞向大树树梢．那么这只鸟至少几秒才能到达大树和伙伴在一起． 2 2 PAGE PAGE 3 如图∠B=90o，AB＝16cm，BC＝12cm，AD＝21cm,CD=29cm 求四边形ABCD 的面积． AECBD如图，一个梯子AB 长 2.5 米，顶端A 靠在墙AC 上，这时梯子下端B 与墙角C 距离为 1.5 米，梯子滑动后停在DE 的位置上，测得BD 长为 0.5 A E C B D 在加工如图的垫模时，请根据图中的尺寸，求垫模中AB 间的尺寸． 18.2 勾股定理的逆定理考点四、判别一个三角形是否是直角三角形 若△ ABC的三个外角的度数之比为3：4：5，最大边AB与最小边BC的关系是 ． 若一个三角形的周长12 cm,一边长为3 cm,其他两边之差为 cm,则这个三角形是 ． 将直角三角形的三边扩大相同的倍数后，得到的三角形是 ( )． A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.不是直角三角形4．下列命题中是假命题的是( )． △ ABC 中,若∠B=∠C－∠A,则△ ABC 是直角三角形. △ ABC 中,若 a2=(b+c)(b－c),则△ ABC 是直角三角形. △ ABC 中,若∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5 则△ ABC 是直角三角形. △ ABC 中,若 a∶b∶c=5∶4∶3 则△ ABC 是直角三角形. 25．在△ ABC 中， a : b : c ? 1 :