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学校档案借（查）阅制度 一、我校教职工因工作需要查阅本处（室）有关档案可直接与档案管理人员联系查阅档案资料。 二、我校教职工以外人员查阅档案资料，必须持单位介绍信，经学校有关领导批准方能查阅。 三、凡需要复印的档案资料，必须经学校有关领导同意并严格履行复印登记手续，复印件应严格管理，不得遗失。 四、查阅档案资料，一般不得带出档案室，确因工作需要必须借出的，必须办理借阅登记手续。 五、借（查）阅档案的同志要注意保护档案，不得对案卷任意涂改、增删、划圈、打入、抽取、调换、污损、折角、拆散；不得查阅与所查问题无关的档案材料；摘抄档案内容必须经管理人员同意，违者追究责任。 六、借（查）阅档案材料者，必须履行借（查）阅登记手续，遵守档案室的各项规章制度。 七、借（查）阅档案者，应遵守国家保密法的规定，对档案内容不得泄露，违者视问题性质和情况给予处理。 学校重大决策征求意见制度 为切实加强党风廉政建设，发扬党内民主，密切联系群众，加强党外监督，充分发挥干部职工的工作积极性，现对重大决策征求意见制度规定如下： 一、征求意见的事项 凡是涉及“三重一大”即：重大问题决策、重大人事任免、重大项目安排及大额资金使用事项在研究决定之前，要广泛征求群众意见。具体征求意见的事项主要包括： 1、学校的发展规划； 2、学校各项规章制度； 3、党支部、学校工作计划； 4、精神文明创建工作； 5、有关人事调动、调整，干部的推荐、培养、使用和管理监督，干部培训、考核、任命、免职； 6、干部职工的津贴、晋级晋职、评优评先； 7、学校重大的经费开支、财务预决算、基建项目； 8、政务公开工作； 9、内部管理体制改革工作； 10、其他需要征求意见的问题。 二、征求意见的形式 让党员参与学校的发展规划、工作计划的制定，参与决策，实现由被动接受管理向主动参与管理的转化。 1、沟通信息渠道，采取设立校长、书记信箱、个别谈心、召开征求意见会等形式，听取党员群众对学校工作的意见和建议，尤其是在学校重大决定形成之前，要广泛听取各方意见，充分采纳合理化建议，使决策更具有科学性。 2、坚持每年召开一次教职工代表大会，审议通过学校相关制度等重要文件及重大决策。 3、大力推行党务公开制度，通过召开各种会议、设立党务公开专栏，及时公布党务活动中的重要事项。 三、对群众意见的处理 1、及时召开专题会议研究收集到的教职员工意见，对其中合理、合法的意见要积极采纳，对其中不合法、不合理或暂时不能实现的意见和建议，要落实专人向员工做好解释工作。 2、重大问题研究决策后，要进行公示，在公示期间再次征求意见；如果教职员工有不同意见，则还要召开专题会议研究，如果教职员工没有不同意见，待公示期满后才能实施。 3、在实施过程中，要自觉接受党员群众监督，对违规违纪者要及时查处。 学校教学信息反馈制度 为了进一步完善教学质量监控体系，加强教学信息交流与沟通，及时发现教学问题并采取有效解决措施，保障教学条件，优化教学环境，提高教学质量，形成教学信息收集、分析、评价及反馈全程管理机制，特制定本制度。 一、院长负责教学信息反馈的组织和协调工作，教学秘书具体负责收集和分析各种渠道获取的教学信息，包括听课、评教、教学秘书与学生教学信息员反馈意见和其它检查等，及时归纳整理反馈。 (一)每周向各教研室反馈一次由各种渠道获取的教学信息，报告各方面教学信息的核心内容和共性问题； (二)每学期组织一次教学信息员交流会议，探讨教学共性问题； (三)适时向教学督导组及教务处反馈教学保障有关信息； 二、副院长负责将本单位采集的教学信息和意见向任课教师反馈。任课教师和相关人员要及时根据反馈意见，及时改进。 (一)通过听课、检查和学生教学信息员等渠道采集教学信息，并每周就采集到的教学信息向任课教师和相关人员作出反馈； (二)对教务处提出的各项教学信息和存在的问题，要提出批评，限期纠正。 三、对反馈意见处理结果跟踪调查，对于学生教学信息员反馈意见的处理结果将向学生教学信息员反馈。 四、对于反馈意见中涉及教学事故的，按学院教学事故处理相关规定给予处理。 五、教学信息反馈与整改情况将作为学院年度考核、职称晋升及评优评奖的重要依据之一 学校卫生人员工作制度 一、学校卫生人员在体艺科卫部领导下面向全体学生，认真落实“预防为主”的方针，做好学生的卫生保健工作。 二、按《学校卫生管理条例》要求，在业务部门的指导下每学年都要订制学校卫生工作计划，提交体艺科卫部主任审定，每学年都做出工作总结。 三、每学期进行一次药品清理，药品进货须经后勤服务部主任审批通过后方可购买。 四、定期组织学生健康检查，对学生发育水平、健康状况做出评价，做好学生健康卡片的使用和管理工作。对检查中发现的异常情况及时向家长反馈。 五、对患有心脏病、肾病、哮喘、等慢性病的同学，及时通知家长到医院