探究性学习在高中物理中的实践研究（教育技术学范文）.docVIP

探究性学习在高中物理中的实践研究（教育技术学范文） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：探究性学习在高中物理中的实践研究 1 一、探究学习教学设计的内涵 2 二、高中物理探究学习教学过程设计 3 1.提出问题，创设情景 3 2.提出假设，科学验证 3 3.分析讨论，得出结论 4 4.小结交流，测试反馈 4 三、探究学习教学设计的评价 4 四、探究学习教学设计的功能 5 1.有利于学生深入理解所学知识 5 2.有利于培养学生科学探究能力 6 3.有利于提高学生的协作精神、信息处理能力和自我评价能力 6 文2：探究性学习在高中物理课堂中的应用 6 一、明确学生作为课堂主体的作用， 发挥学生的主体意识 7 二、逐渐培养学生养成自主探究学习的习惯 8 三、教师要善于营造适宜学生自主探究学习的氛围 9 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 正文 探究性学习在高中物理中的实践研究（教育技术学范文） 文1：探究性学习在高中物理中的实践研究 《普通高中物理课程标准》指出：高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与技能，培养其科学探究能力，使其逐步形成科学态度与