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离子反应第一课时说课稿
【过渡语】针对学生的认知基础和学情分析，采用以下学法来达到教学目标。
通过“探究式学习法”，让学生自主探究电解质的概念和电离过程，培养学生的动手能力和抽象思维能力。同时，通过“互动式学习法”，让学生与教师互动，共同探讨问题，提高学生的思维能力和表达能力。
三、教学过程
1、导入
通过实验引入电解质的概念，让学生感受电解质的特性和重要性，激发学生的学习兴趣。
2、讲解
通过讲解电解质的概念和电离过程，帮助学生理解电解质的本质和电离方程式的表示方法。
3、实验探究
通过实验探究电解质在水溶液中的电离过程，让学生自主探究电离的特点和规律，并通过验证问题得出结论。
4、动画模
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