人教版初中数学教案 二次根式的加减.docxVIP

16.3 二次根式的加减（1） 学习目标 1、了解同类二次根式的概念，掌握判断同类二次根式的方法 2、能正确合并同类二次根式，进行二次根式的加减运算 3、此外，在学习本课的过程中，继续培养观察、比较、分析、归纳的数学方法，进而提高自身的能力。 学习重、难点 重点：1、同类二次根式的概念； 2、二次根式加减运算的方法 难点：二次根式的加减法运算 学习过程： 一、情境创设 22222 2 2 2 2 2 3 233323 2 3 3 3 2 3 13 ， 3 ， ? 2 ，15 ， …… 3（2） 3 ， ? 5 ， 6 ，17 ， ……2 8 18 32 1 2 分析：（1）、（2）两组有点像同类项，（3）式虽然和前两组不同，但如果将它们化简之后再看的话就一样了。 定义：像上面这 3 组二次根式一样，经过化简后，被开方数相同的二次根式， 称为同类二次根式。 5二、探索活动 5 1、(1)说出 2 的三个同类二次根式；(2)试举出一组同类二次根式。 2、情境创设中的 3 组数据可以相加吗？ 3、要进行二次根式加减运算,它们具备什么特征才能进行合并？ 4、怎样合并同类二次根式？ 与合并同类项类似，把同类二次根式的系数相加减，作为结果的系数， 根号及根号内部都不变 5、二次根式加减运算的步骤: (1)把各个二次根式化成最简二次根式(2)把各个同类二次根式合并