综合思维培养视角下中美高中地理教材活动栏目比较研究.pdfVIP

摘要 摘 要 2017 年末，中华人民共和国教育部印发了《普通高中地理课程标准（2017 年版）》， 明确提出要培养学生必备的地理学科核心素养，包括人地协调观、综合思维、区域认知 和地理实践力。综合思维作为地理学科核心素养之一，其培养原则、策略等已成为热门 研究课题，有关成果也不断丰富，但利用教材活动栏目对地理综合思维培养的研究仍有 待加强。地理教材是地理教学中必备的重要教育资源，活动栏目正是组成学校地理教材 的关键模块。201