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部编版一年级下册第1课时《整十数加减整十数》教学设计
第一课时:整十数加、减整十数
学习目标:
本课旨在通过《义务教育教科书数学》(人教版)一年级上册第62—63页情境图,引入整十数加、减整十数的计算方法。此外,本课程还旨在提高学生的运算能力,使他们能够正确口算整十数加、减整十数,并能用这种方法解决简单的数学问题。通过学习,学生可以加深对相同计数单位的数可以直接相加、减的认识,为后面学习任意两位数相加、减打下基础。
学习设计:
导入:
教师出示课本第61页的主题图,引导学生思考发新书的场景,从而引出计算问题。这样可以使原来枯燥乏味的计算教学有了丰富的现实背景,使学生体会到计算的意义和作用。
互
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