人教部编版五年级下册语文课件-2.冬阳童年骆驼队(36张).pptVIP

1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。 2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。 3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的同学可以读读小说《城南旧事》。 那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 通过写“我”看骆驼的脸、牙、安静的态度、咀嚼的样子、大鼻孔、沾着白沫子的胡须，写出了“我”看骆驼咀嚼的样子看得很仔细。 读了这几句话，你彷佛看到了什么情景？ 一个女孩在看骆驼咀嚼，看得出了神。 骆驼很丑，“我”厌恶骆驼吗？ 不，尽管骆驼很丑，但是态度很安静；而且“我”愿意长时间的看着它。 那样 ，那样 ，那样 。它们咀嚼的时候， ， 大鼻孔里 ，白沫子 。 我看呆了，自己的牙齿 。 返回 说说“我”认为驼铃有什么作用？ 一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂 寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一 些行路的情趣。 爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的 想法更美些。” 爸爸用一个美字来赞美孩子的想法？美在哪里呢 ？ 看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面？ （在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声悦耳动听，童年的“我”站在旁边静静地看着。） 　 “冬阳下的骆驼队”是作者林海音女士童年记忆最深刻的一个画面。林海音是我国现代著名作家。她原籍台湾，1918年出生于日本，童年时随父母回国住在北京城南，1948年举家迁回台湾。林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了《城南旧事》一书，深受读者喜爱。《冬阳·童年·骆驼队》一文正是《城南旧事》这本书的序言。 骆驼哺乳纲，骆驼科。反刍家畜。头小，颈长，体大，毛褐色。背有一或两个驼峰，内蓄脂肪；胃分三室，第一胃附生20—30个水脬，作贮水用，故善耐饥渴。性温驯而执拗，食粗草及灌木。能负重远行，号称“沙漠之舟”。寿命约30年。。 知识链接 1、借助文中的字音和工具书把课文读正确，读流利。 2、思考：作者回忆了童年生活中的哪几个片段？这些片段分别在课文的哪些自然段中？ 毡 卸 咀 （xiè） （zhān） （毡帽） （卸货） （jǔ） （咀嚼） 毡卸咀嚼 漠寞袄袍傻 Zhān xiè jǔ jué mò mò ǎo páo shǎ 毡卸咀嚼 漠寞袄袍傻 zhān xiè jǔ jué 毡 帽 卸煤 咀 嚼 交错 ǎo róng 幼稚 沙漠 寂寞 棉袄 驼 绒 袍子 傻事 嚼 为何 为渊驱鱼 为丛驱雀 为 wèi wéi 多 音 字 jué jiáo 作为 事在人为 为所欲为 咀嚼 嚼舌根 细嚼慢咽 咬文嚼字 1.借助文中注音和工具书把课文读正确、流利。 2.思考：　　 课文以什么顺序记叙了作者的童年生活？　　 作者回忆了童年生活中的哪几个片断，分别在课文中的哪些自然段？ 读课文，思考 　 《冬阳·童年·骆驼队》按时间顺序写了： 看骆驼咀嚼 谈骆驼为何系铃铛 想为骆驼剪垂在肚子地下的毛 问夏天骆驼到哪里去了 理清课文条理 自由读课文，看看作者回忆了童年生活中的哪几个片断 ？ （1）看骆驼咀嚼。（2）看骆驼脱皮毛。（3）关于铃铛的遐想。（4）怀念骆驼队。 反穿大羊皮： 重临： 过去人们穿的羊毛朝外的一种皮袄。 重新到来。 * *