一例有考试综合症的考生咨询案例分析（职业技术教育学）.docVIP

一例有考试综合症的考生咨询案例分析（职业技术教育学） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：一例有考试综合症的考生咨询案例分析 2 第一步：认知疗法，合理安排学习时间。 3 第二步：放松训练，改善睡眠。 3 第三步：利用元认知技术，高效学习 3 一、我们怎样才能让他进入这种高能学习状态？ 4 二、做好放松练习则要掌握以下三个要素： 4 三、如何培养放松后的高度集中状态？ 4 第五步：用认知行为疗法、暴露法解决上厕所的事。 6 文2：一例社交恐惧症的咨询案例报告 7 一、一般资料 7 二、主诉 8 三、咨询老师的观察 9 四、评估与诊断 9 1、心理状态评估 9 （2）不合理的认知观念和强烈的情绪体验 9 （4）病程特点：病程为一年，最近症状加重。 10 2、诊断与鉴别 10 （1）精神性疾病 10 （2）器质性疾病 10 （3）心理测试 10 3、评估的依据 11 （2）再根据恐怖性神经症的特点： 11 五、咨询目标的制定 11 1、近期目标 11 2、远期目标 12 六、咨询方案的制定 12 七、咨询过程 13 第一阶段：咨询关系建立和诊断评估阶段 13 第二阶段：心