第二单元 第2课时 前后的认识(分层作业)人教版一年级数学上册.pdfVIP

第二单元 第2课时 前后的认识(分层作业)人教版一年级数学上册.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2 第二单元 第 课时 前后 分层作业 【夯实基础】 3.我会填 (1)( )排在最前面,( )排在最后面。 (2 ) 的前面是( ),后面是( )。 (3 ) 的前面有( )只动物, 的后面有( )只动物。 4.看图说一说他们的关系 小鹿在松鼠的 面; 松鼠在小鹿的 面。 【进阶提升】 5.想一想,连一连 6.在摆在最上面的书下面画“ ” , 在摆在最上面的书下面画“ ” 《唐诗三百首》在《舒克和贝塔》上面,《猜猜我是谁呀》在《舒克和贝塔》下面。 7.在车厢上填上动物的名字。 我在小兔后面 我在小兔前面 我在松鼠的后面 7. 【拓展应用】 8.在每人下面的括号里填上他们的名字。天天排在最前面,明明的后面是小强,明明前面只有 1 个人。华 华在小强的后面,在小山的前面。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 【自我评价】 自我评价 独立完成 需 帮助 很难完成 【夯实基础】 【进阶提升】 【拓展应用】 【教师评价】 等 级 评 语 参考答案 【夯实基础】 4.看图说一说他们的关系 小鹿在松鼠的 前 面; 松鼠在小鹿的 后 面。 【进阶提升】 5. 6. . 7 . 【拓展应用】 8. (天天 ) (明明 ) (小强) (华华 ) (小山 )

您可能关注的文档

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

如有问题,请于后台留言联系上传者解决,如文档无法编辑,课件中音视频无法播放等。

1亿VIP精品文档

相关文档