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Recycle 1;Lets chant;Review units 1-3;Lets spell!;big;cat;pig;ten;milk;bag;red;;six;leg;dad;;UK;单词分类;;;;;;找朋友:找出手中拿着
和你的单词相对应朋友,
一起敬个礼,握握手,
到讲台前唱唱歌、跳跳舞。;grandfather—grandmother ;Read aloud;Where is John from?
Who is the tall girl?
Why is Wang Tong so tall?
;重难点;Who’s that boy?;You’re tall!;W: Whos that boy?
C: Hes my friend, John.
C: Hi, John. This is my friend, Wang Tong.
J: Nice to meet you, Wang Tong!
W: Nice to meet you, too. Where are you from?
J: Im from the USA.
J: Youre tall!
W: Yes, I like sports. Lets play!
C: OK!;角色表演;Listen and chant;;;;Whos that man/woman/boy/girl?;;Homework;Recycle 1;;man rat fat;pen ten;big thin;glad dig get
pig bed bad cat fit let
dad net sit
big at bet ;Do exercises做练习;猜动物;( )1.It is big. It has a long nose. What is it? A. An elephant B.A mouse C.A bear
( )2.It has a short tail and red eyes. What is it?______
A.A squirrel B.A bear C.A rabbit
( )3.It has a long tail. It likes to eat bananas. What is it ?______
A.A tiger B.A monkey C.A lion
( )4.It has big ears and a short nose. It is lazy. What is it? _______
A.A pig B. An elephant C.A mouse;听力练习;笔头练习;练习一:用am, is, are填空。;练习二:判断划线部分读音是否相同;练习三:选词填空1)用where who how what填空;2)用he或she填空;练习四:写出反义词;练习五:选择题; 练习六:情景选择
( ) 1.你想表达“看那只长颈鹿”,应说:
A. Look at a giraffe . B. Look at the giraffe.
( )2.想表达“到这来,孩子们”,应说:
A. Come in. children. B. Come here, children.
( )3.大象介绍自己:我有长长的鼻子,大大的耳朵,应说:A. I have a long nose and big ears. B. It has a long nose and big ears.
( )4.老师带领同学们做游戏,下口令:让你自己变高,应说:A. Make yourself long.
B.Make yourself tall.;练习七:连词成句;5. new have today we a friend
6. our welcome to school
7. an is she teacher English
8. to too see nice you;9. is this my brother
10. woman is who that
11. is my he father
12.is she sister my;13.new have today we a friend
14 .is that grandfather my
15. is your
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