寒假六年级数学第1讲《分数乘法》复习教案(学生版).docVIP

PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 2 个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 学 科 数学 上课时间 年 月 日 :00— :00 教师姓名 课 题 分数乘法 教学目标 理解分数乘法的意义； 2、掌握分数乘法的计算法则，并能熟练地进行计算；理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。 3、掌握乘法中比较大小的规律； 4、使学生理解分数乘法应用题中的数量关系，会解答求一个数的几分之几是多少的应用题。 教学过程 问题一：分数乘法的意义 1、一杯水重千克，3杯水重多少千克？ 2、5千克的和1千克的同样重。（ ） 问题二：分数乘法的计算法则 3、直接写出结果。 eq \f(3,5)×eq \f(2,7)＝　　　　　 eq \f(5,6)×24＝　　　　　　eq \f(9,13)×eq \f(26,27)＝　　　　 eq \f(1,6)＋eq \f(5,6)×eq \f(1,5)＝ 1.4×eq \f(4,7)＝ eq \f(17,12)×eq \f(5,34)＝ eq \f(3,5)×0.625＝ eq \f(1,2)－eq \f(1,2)×eq \f(1,2)＝ 问题三：乘法中比较大小时规律 4、在里填上“＞”“＜”或“＝”。 eq \f(