[安全教育平台登录入口]小学生安全教育教案3篇.docx

第 10页 共15 第 10 页 共 15 页 [安全教育平台登录入口]小学生安全教育教案 3 篇 小学生安全教育教案 3 篇小学生安全教育教案 1 活动目的：结合学校安全文明教育的主题，让学生学习校园安全学问，生疏安全警示牌，防患于未然。 活动对象：全体同学 活动预备：安全学问，关于安全方面的事例，警示牌。活动过程： 一·导入 (主持人)同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全陪受家人和教师关注。为了我们安全，今日我们就开一个校园安全主题班会。 二·关于校园安全 小学生安全教育教案 1·当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道的一天开头了，可是我们对安全学问又了解多少呢下面我们来说说我们学校的安全学问： 学校是我家，安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。 不在校园追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。 不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。假设照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排解，应报告教师或总务处，由学校电工进展故障排解。 大扫除时留意安全，对高处的玻璃窗，不要牵强擦拭。 做文明学生，不要有任何有意损害他人、窃取他人财物的行为，不在任何场所参与打架斗殴。觉察到有担忧全因素应准时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 课外活动和体育熬炼，要按有关安全规章进展。在来回家校的路上，要留意交通安全，行路要严格遵守交通规章。参与学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。 这是我们青少年要牢记的准则，由于平平安安最重要。 请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。(畅所欲言) 2·猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌) 3·在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提示我们留意安全， 但不是每个地方都有警示牌来提示我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪留神，尽量避开损害。 4·像这样的状况我们班发生过吗(1)在教室里相互追跑。 和同学打闹扔东西，砸破玻璃。(3)进出教师拥挤。 在我们学校有很多需要留意安全的地方，找一找还有那些地方要留意安全(自由发言) 小结，同学们找到的这些安全隐患格外重要，是学校的问题，学校尽快解决，是自己的问题，大家肯定留意。 5·我们说了很多，现在我们实践一下，做个安全学问答复。(1)学生之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的选项是( ) A 原谅同学或报告教师，让教师处理。B 记恨在心，事后叫人一起教训对方。C 据情节赐予报复。 小学生安全教育教案 D 叫家长来学校教训对方。(2)遇到别人打架时( ) A 上前围观，给自己生疏的人加油，帮助。B 不管他 C 去劝阻 D 告知教师 遇到火灾时，拨打( ) A 110 B 119 C 120 D 121 在道路上行走时( ) A 和同学边走边打闹。 B 要走人行到，没有人行道的道路，要考路边走。C 行走时东张西望，边走边看书。 D 为赶时间和机动车辆抢行。(5)以下说法正确的选项是( ) A 使用刀具时，相互比划，打闹。 B 用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。C 用沙子或泥土打仗。 D 当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。完毕 对于我们每个人来说，安全是如此的重要，只有在安全文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。期望我们牢记安全学问，做安全文明的好学生，好公民。 小学生安全教育教案 2 《校园安全主题班会》教案设计 活动目的：学习校园安全学问，生疏安全警示牌，对学生进展安全教育，防患于未然。 活动对象：七年级一班全体学生活动地点：教室 活动预备：安全学问、警示牌活动过程： 一、导入班会 男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全倍受家人、教师的关注。 女：“同学们，下课不要拥挤，不要追赶打闹”这是教师们每天都要对我们说的话。 合：让我们安全记心中，记住人生奇特，步步留神。七年级一班《校园安全》主题班会现在开头。 二、学习安全学问 女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由拘束地游览。你们听， 蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地唱歌。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道的一天开头了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应当怎样做呢 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危急品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、玩耍室、歌舞厅等消遣场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。 2、体育课、试验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随便投掷器材。试验课时要严格操作程序，按标准操作，不随便动用器材和药品，不携带任何化学药品出试验室。 3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准前方可进