scratch+踢足球比赛（课件）scratch游戏竞赛课后服务通用版.pptxVIP

踢足球 课程目标课程内容 使用键盘控制角色来进球完成足球游戏。课程时间 45分钟1、两个运动员的键盘控制移动。教学目标 2、足球碰到运动员的移动方位判定。3、足球进球的判定。教学难点 足球进球区间的判定。设备要求 音响、A4纸、笔 ? 课程导入? 程序解析? 课堂任务? 升级任务? 知识拓展? 创意练习 课程导入01 课程导入01? 课程导入今天我们将会完成一个踢足球的小程序，两名运动员通过键盘按键控制，在规定时间内，哪一方踢进球数多，那一方获胜。快来一起动手制作吧！ 程序解析02 程序解析02? 程序解析1. 利用键盘来控制角色的上下左右前进；2. 碰到运动员与足球的反应；3. 增加倒计时功能。 程序解析02? 流程图 课堂任务03 课堂任务03? 课程重点键盘监听：利用键盘按键控制运动员的移动。 课堂任务03? 运动员之间的碰撞当碰到运动员角色时，足球的反射方向与判定进球条件。 课堂任务03? 背景的切换完成背景角色的计时功能以及背景的切换 课堂任务03? 设置画笔粗细把计时功能补充完毕 升级任务04 升级任务04? 动手练习练习：1.尝试让双方角色可以超过半场的界限 知识拓展05 足球05足球，英文football，被誉为“世界第一运动”，全球体育界最具影响力的体育运动。标准的11人制足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，总共22人，在长方形的草地球场上对抗、防守、进攻。比赛时尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球（十二码）等形式比赛分高下。 创意练习06 创意练习06? 创意练习练习：能做出守门员带球的效果么？