- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
新部编人教版二年级语文上册《寒号鸟》教案及反思
本文是一篇童话故事,通过对比喜鹊和寒号鸟的不同态度和结果,说明了好逸恶劳,得过且过没有好结果的道理。
(2)按时间顺序将课文分段,理清文章脉络。
第2课时
(一)教学目标
1.朗读课文,熟悉课文内容。
2.学习课文第2自然段,理解寒号鸟的态度和结果。
3.学习课文第3自然段,理解喜鹊的态度和结果。
(二)教学过程
1.复习。
(1)默读全文,回忆课文脉络。
(2)分组朗读课文,注意语音语调。
2.学习第2自然段。
(1)教师朗读第2自然段,学生跟读。
(2)理解寒号鸟的态度和结果,回答问题:“寒号鸟是怎样做窝的?结果如何?”
(3)学生朗读第2
文档评论(0)