八年级下学期认识正比例函数.docxVIP

人教版八下 19.2.1 课时1：认识正比例函数 教学设计 教学内容解析 地位及作用 在学习本课时之前学生已经学习了函数的概念，函数的图像及三种函数表达方式，正比例函数是函数中的特殊形式，也为后期一次函数的学习打下来基础。函数是研究运动变化规律的基本模型．一次函数是最简单的函数模型之一，正比例函数是一次函数的特殊情况，它是初中阶段接触到的第一种函数．本节课由实际问题列出函数解析式，概括函数解析式的共同特征，从而抽象出正比例函数的概念，为后续学习一次函数起示范作用． 概念解析 一般地，形如符合y＝kx(k是常数,k≠0)的函数，叫做正比例函数，其中k叫做比例系数．正比例函数的解析式是常数与自变量的积的形式，它刻画了变化率恒定的模型（如匀速直线运动）． 思想方法 从大量具体问题的解析式中，发现共性，抽象出正比例函数的概念，体现了从具体到抽象，特殊到一般的过程，也蕴含建模的思想．研究正比例函数的一般方法为后续研究其它函数提供了方法． 知识类型 正比例函数的概念属于概念性知识．由知识类型决定，对于概念性知识需要通过丰富的实例归纳共性． 教学重点 正比例函数的概念. 教学难点 会辨析正比例函数并熟练应用 教学目标解析 教学目标 1.理解并掌握正比例函数的概念. 2.能分析实际问题中的函数关系，识别两个变量具有正比例关系，并列出正比例函数的解析式. 目标解析 达成目标1的标志：能识别出正比