新北师大版六年级数学上册《圆的认识》优秀课件 (2).pptVIP

圆的认识二北师大版六年级数学上册 教学目标1.通过折纸活动，探索并发现圆是轴对称图形，理解同一个圆里半径与直径的关系。2.进一步理解轴对称图形的特征，体会圆的特征。3.在折纸找圆心、验证圆是轴对称图形等活动中，发展空间观念。 o?drr o?drrr o?drrr o?drrd=r+rd=2rr= d 2 ·O·O等圆的半径相等，直径相等。 填表同圆中r(米)1.8 42.1d(米)0.6 9150.30.984.54.27.5 2、在一个长 6 分米、高 4 分米的长方形里，画一个最大的圆，这个圆的半径是（ ）分米。 1、在一个边长 8 厘米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径是（ ）厘米，半径是（ ）厘米。三、简单应用8厘米842 5厘米正方形边长= 三角形底= 高=4cm 30厘米圆的直径=长方形的宽=小圆直径=小圆半径=3厘米动脑筋：ha4厘米5 cm8 cm15 cm15 cm3 cm1.5 cm 你能找出它的圆心吗？ 全课小结这节课你学到了什么？ 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。