语文S版二年级语文下册：第26课《我能行》教学设计.docxVIP

语文S版二年级语文下册：第26课《我能行》教学设计 教学设计1 本课是一篇儿童生活故事，讲述了九岁的贝贝在玩球时被大孩子“侵犯”后，能够巧妙处理的事情。这篇故事倡导少年儿童要充满自信，善于与人交往，学会沟通和合作。语文课程不仅要培养学生的语文素养，还要重视提高学生的品德修养，促使学生逐步形成良好的个性和健全的人格。因此，本课教学设计及同步练习侧重于培养学生的自信心，即“我能行”。 教学目标： 1. 认识14个生字，会写8个字，积累“允许”、“汗流浃背”等词语，能用“一会儿??一会儿??”说话。 2. 能有感情地读课文，了解事情发生的经过。知道在生活中遇到这种情况时，要学会用聪明的办法保护自己