《创造性思维训练》课程教学大纲.docxVIP

《创造性思维训练》教学大纲 课程英文名 Creative Thinking Training 课程代码 S1305Y08 学分 2 总学时 32 理论学时 32 实验/实践学时 0 课程类别 学科基础课 课程性质 必修 先修课程 多维设计 适用专业 设计学大类 开课学院 艺术与传播学院 一、课程地位与课程目标 （一）课程地位 本课程是设计学大类专业本科生必修的一门学科基础课。以培养学生发现问题、分析问题，以条件允许的方式组织资源，并以恰当的方法解决问题。贯彻设计是以解决问题的对象无定论和手段无定论的教育思想。 （二）课程目标 通过相关课程训练，对设计活动的系统思考，改变设计者的心智模式，培养设计者在思维层面上深度与广度的设计潜力的发掘，提升设计师后续的职业设计能量。本课程体系是针对设计学大类的基础课程群（二维设计、三维设计、色彩设计等）的后续教育课程，是立足专业的研究方向上更加具有针对性的基础课程，其范畴是广义的。通过本课程的训练，将有效提升设计创意思维能力，为专业的学习以及职业的发展奠定坚实的基础。 1.了解创造性思维训练的主要方法。 2.对学生进行系列的创造性思维训练。 3.培养学生的创造新思维。 二、课程目标达成的途径与方法 序号 课程目标 达成途径与方法 备注 1 了解创造性思维训练的主要方法 课堂教学，通过讲述理论与案例分析 2 对学生进行系列的创造性思维训练