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《玩具设计》教学大纲 课程英文名 Toy design 课程代码 学分 3 总学时 48 理论学时 16 实验/实践学时 32 课程类别 专业 课程性质 选修 先修课程 适用专业 产品设计 开课学院 艺术与传播学院 一、课程地位与课程目标 （一）课程地位 玩具设计是产品设计专业的专业选修课，安排在第5学期，主要阐述玩具设计的理论依据与设计方法，并培养学生设计和动手制作玩具的能力。 （二）课程目标 1.通过本课程的学习，使学生掌握玩具的功能，作用，发展历史，技术要求等理论知识。 2.掌握玩具设计的理论依据，儿童发展理论等。 3.掌握玩具设计方法以及动手制作玩具的能力。 二、课程目标达成的途径与方法 以课堂教学与课堂实践为主，分组讨论与设计，3人一组，每人出一个设计方案，3人成一个系列。 三、课程目标与相关毕业要求的对应关系 课程目标 课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L） 毕业要求2 毕业要求3 毕业要求8 课程目标1 L M L 课程目标2 L H L 课程目标3 H L H 注：1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。 四、课程主要内容与基本要求 第一章 玩具的功能与发展历史 1.了解玩具的功能（了解） 2.了解玩具的发展历史（了解） 3.国内外传统玩具（了解） 第二章 玩具设计的理论基础 1.儿童发展理论（了解） 2.儿童生理与