教学活动设计方案(精选6篇).pdfVIP

教学活动设计方案（精选 6 篇） 篇一：流程设计： 篇一 提出问题——〉尝试活动——〉反馈讨论——〉提高尝 试 教学手段：师讲——〉个别游戏——〉师生讨论——〉 集体游戏 （一）、提出问题——〉尝试活动： 师：“叽叽叽，谁来了？”（小ji 来了）。 出示小 ji：师：有多少小 ji？（许多小 ji）想不想和 小 ji 做游戏？（想）每个小朋友和一只小 ji 做游戏。 （二）、提出问题——〉尝试活动——〉反馈讨论： 师：咯咯咯，谁来了？（ji 妈妈）ji 妈妈要让 ji 宝宝 回来（幼儿送小 ji 回家，放进筐里） 刚才家里没有小 ji，现在怎么了？（许多小 ji） 师：ji 妈妈要和我们来玩一个小母 ji 生蛋的游戏，我 们一起来看看有一些什么样的蛋蛋？（有红蛋蛋、绿蛋蛋、 黄蛋蛋、我们的蛋是彩色的蛋蛋）。 交代游戏规则：挑一个你喜欢的蛋蛋，只拿一个，一边 拿一边说：“我拿了一个什么颜色的蛋蛋？” 师：（请每位幼儿拿一个蛋蛋）我这里有几个蛋？（许 多）。原来我有许多蛋蛋，现在我把它分给小朋友。你一个、 我一个。 请幼儿各自说说拿了一个什么颜色的蛋？ （三）、提高尝试： 1、师：现在我们要到草地上去生蛋，一边生蛋一边说： “小母ji，真能干，生下一个大蛋蛋，生好了蛋蛋回家了。” （幼儿游戏） 师：刚才草地上没有蛋，现在怎么拉？（许多蛋蛋） 师：你生一个，我生一个，变成了许多蛋蛋。 2、师：蛋蛋放在地上我不放心，我们来帮 ji 妈妈把蛋 拉回家，一边捡一边说：“我捡了一个什么颜色的蛋？” （四）、讲评： 1、刚才箩筐里没有蛋蛋，现在怎么拉？（许多蛋蛋） 2、告诉幼儿下次再来玩游戏。 篇二：社区活动设计方案 篇二 一、指导思想： 为了进一步倡导文明新风，弘扬中华民族的传统美德和 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，充分发挥我园 资源，使早教向社区扩展、向家庭延伸。提高社区早教的受 教育的普及率，让婴幼儿在温馨、和谐、友爱、安全的环境 中健康快乐地成长。 二、志愿服务目标： “悦苗苗乐成长”——早期教育进社区志愿者服务目 标：更好地提高暨阳社区婴幼儿受教育的普及率，充分发挥 我园优势，使早教向社区扩展、向家庭延伸，进一步全面提 高暨阳社区育儿能力，满足婴幼儿家庭接受科学优质早教的 需求。 三、志愿服务措施： 1．成立“悦苗苗乐成长”——早期教育进社区志愿服 务领导小组。 2．将开展“悦苗苗乐成长”——早期教育进社区志愿 者服务活动，列入我园创建张家港市 20XX 年度文明单位和 建设 “美丽校园”工作计划中，使我园志愿服务活动常态化。 四、志愿服务活动内容 1．丰富活动的组织形式，用科学理念指导亲子教育活 动，有效提高暨阳社区 0—6 岁婴幼儿早期教育水平和家长 们的教养水平。 2．开设亲子教育、早教咨询、社区活动、家长讲座、 资料查询。 3．开展系列社区亲子活动和亲子小报，宣传早期教育， 使更多的家长懂得早期教育的重要性，学习与自己的孩子互 动，增进亲子交流。 4．继续做好每个年龄阶段的亲子游戏，并能采取不同 的形式和游戏方法，调动家长参与亲子活动的积极性共同分 享亲子活动经验。 5．利用多种渠道和途径听取家长的建议和意见，并做 出适当的调整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科学 化、合理化，以适合家长的需要。 6．抓好指导人员队伍的建设和培训，提高教养水平， 提升工作的责任感，把工作做到细、做到位、做扎实。 7．根据社会需求，走进社区，服务散居婴幼儿及家长， 定期开展知识讲座、教育咨询等活动。 8．充分利用幼儿园的教育优势，不断挖掘和丰富具有 特色的家庭教育内容和形式。 篇三：活动方案策划 篇三 一、活动目的 为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精 神，积极响应学院精神文明建设要求，展示青年大学生的时 代风貌，全面推动青年志愿者行动的健康发展。 二、活动宗旨 传递雷锋精神，携手自愿服务 三、活动主题