初中数学培训心得体会范文(精选6篇).pdf

初中数学培训心得体会范文(精选6篇).pdf

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》 初中数学培训心得体会 初中数学培训心得体会范文(精选 6 篇) 在平日里,心中难免会有一些新的想法,写一篇心得体会,记录 下来,这样可以不断更新自己的想法。那么写心得体会要注意的内容 有什么呢?下面是小编为大家整理的初中数学培训心得体会范文(精 选 6 篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 初中数学培训心得体会 1 本次数学班培训,内容安排丰富多彩。既有专家讲座,又有互动 交流。通过理论与实践的培训,对我来说,受益颇多。从专家的讲座 报告中,我领略了数学最前沿的理论,怎样才能成为研究型的教师。 通过本次学习活动给我很大的启示。 一、数学教师应有的教学方式: 新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。教师应 尊重学生的人格 ,关注个体差异 ,满足不 同需要,创设能引导学生主 动参与的教育环境。在培养学生合作与交流能力的同时 ,调动每一个 学生的参与意识和学习积极性 ,课堂教学形式多样,经常开展讲座交 流和合作学习,让大家共同提高。 二、学生应有的学习方式: 在基础教育改革下,学生学习方式开始逐步多样化 ,学生在学习 中能乐于探究、主动参与,勤于动手。活动性作业比书面作业有增多, 让学生学习更轻松、更喜欢上学,对学习更有兴趣和积极性。 三、新课改下的评价方式: 评价方式更多地采取诸如观察、面谈、调查、作品展示、项目活 动报告等开放的及多样化的方式 ,而不仅仅依靠笔试的结果;更多地 关注学生的现状、潜力和发展趋势。 通过本次的学习,我知道了如何更好地反思教学,如何进行同伴 互助 ,怎样从一个单纯的教书匠转变成一个“经验型”的教师等等。 这些理论对我来说很是及时 ,有了这些先进的理论,才能得出有效的 实践。正如专家所说 :高标准要求 自己,高水平引领学生 ,高境界体 万两黄金容易得,知心一个也难求。——《曹雪芹》 万两黄金容易得,知心一个也难求。——《曹雪芹》 现价值,真正落实“根”的教育。 在以后的教学中,我要做的是: 第一,自我反思。从以往的实践中总结经验得失。 第二,学习。读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好 基奠,知识是财富,人生旅程是财富,教学经验、过程与感悟更是财 富。 第三,交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识 “庐山真面目”的有效途径。要听真言,要想听真言,更要会听真言, 久而久之对我大有裨益。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。通过本次培训使我深有 感触:新课程下的课堂教学,应是通过师生互动、学生之间的互动 , 共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程,又注重了学生的情感 体验和能力的培养。因此,在今后的教学中,要用 自己学来的知识丰 富自己的数学课堂教学,优化 自己的课堂教学,创出 自己的教学特点。 我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以 学生的发展为中心 ,以提高学生的全面发展为宗旨 ,这才是我的最终 目标。 初中数学培训心得体会 2 5 月 10 日在兴福中学进行了 “全县数学教师培训”,主要是针对 初三复习讲了两节汇报课:一节是试卷讲评课,一节是专题复习课, 然后是备课教师谈自己的备课过程,然后是部分教师谈自己的看法或 观点 ,最后还有两处学校介绍了 自己学校对毕业班教学的处理。通过 这一天的学习,对这个第一年教毕业班的我来说收获太多太多。 一、在教学过程中要注意数学思想的渗

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
内容提供者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地河南
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档