2024版高考历史一轮复习专题基础练：三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融作业课件.pdfVIP

考点7 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 经典3+2 3年高考+2年模拟 经典3+2 1. [2023南京六校调研]张岂之在其主编的 《中国历史》中曾这样表述,魏晋南北朝时期,前秦苻坚以盛世圣君 、奉 天承运的帝王自居,将“混一六合”视为自己分内之事;北魏孝文帝迁都洛阳后认为,“密迩江扬(长江流域),不早当晚, 会是朕物”;北魏郦道元注 《水经 》,凡大江南北水道均在叙述之内。材料表明,这一时期 A.统一是大势所趋 B.儒学成为主流思想 C.政权分裂割据加剧 D.南北矛盾趋于缓和 答案 1.A　 由前秦苻坚将“混一六合”视为自己分内之事 、北魏孝文帝认为“密迩江扬(长江流域),不早当晚,会是朕物”可 知,魏晋南北朝时期的帝王多以实现国家统一为己任;由“北魏郦道元注 《水经 》,凡大江南北水道均在叙述之内” 可知,这一时期的学者们也有实现国家统一的思想 。由此可知,这一时期统一是大势所趋,A项正确 。儒学成为主 流思想是在汉武帝时期,B项错误 。C 、D两项由材料无从得出,均排除。 经典3+2 2. [2021福建卷]三国时期,孙吴立国江东59年,前后四帝共有18个年号,如黄龙 、赤乌 、神凤 、天册 、天玺 、天纪 等,而曹魏和蜀汉此类符瑞年号较少 。据此可知,孙吴政权 A.推崇天人感应思想 B.权力更迭导致年号更换频繁 C.借助年号宣扬正统 D.大力削弱儒家思想主导地位 答案 2.C　孙吴政权使用的年号中有“龙”“天”等字眼,这体现了其借助年号宣扬正统的思想,C项正确 。 经典3+2 3. [2021河北卷]三国时期,魏明帝召集大臣议政 。针对刺史制度问题,杜恕建言:“古之刺史,奉宣六条,以清静为名, 威风著称,今可勿令领兵,以专民事 。”由此可见,与西汉相比,当时魏国 A.地方监察制度逐渐完善 B.刺史制度加强了中央集权 C.刺史的职权发生了异变 D.刺史制度保障了吏治清明 答案 3.C　从杜恕的建言中可以得出,当时刺史既领兵,又管民事,这就改变了刺史最初的监察职能,即刺史的职权发生 了异变,故C项正确 。当时刺史既领兵,又管民事,掌握地方行政大权,这背离了刺史制度监察的初衷,故A项排除;刺 史既领兵,又管民事,权力扩大,一定程度上威胁了中央集权,故B项排除;刺史制度无法保障吏治清明,故D项排除。 经典3+2 4. [2022海南卷]西晋初年,中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿 、裤边儿 。有人戏说中原必会被西北 的少数民族击败,因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的,“能无败乎”?这一现象反映了 A.群言百家影响社会风尚 B.经济往来促进民族交融 C.人口流动利于区域开发 D.地方特产丰富人们生活 答案 4.B　 由“中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿 、裤边儿”“头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产 的”可知,中原与西北少数民族经济往来频繁,这有利于促进民族交融 。由此可知,B项正确 。材料与“群言百家”无 关,A项错误 。材料并未反映“人口流动”和“区域开发”的关系,C项错误 。D项是对材料的片面解读,排除。 创新1+1 情境创新+命题创新 创新1+1 1. 新角度·曹操选才[2023九师联盟质检]曹操说:“夫有行之士未必能进取,进取之士未必能有行也 。陈平岂笃行,苏 秦岂守信邪?而陈平定汉业,苏秦济弱燕 。由此言之,士有偏短,庸可废乎!有司明思此义,则士无遗滞,官无废业矣 。” 据此可知,当时 A.曹操选才不拘一格 B.世家大族垄断官场的局面被打破 C.以官举士方式终结 D.道德品质是曹魏选官的主要标准 答案 1.A　据材料“由此言之,士有偏短,庸可废乎!有司明思此义,则士无遗滞,官无废业矣”并结合所学知识可知,曹操选 拔人才不论出身贵贱和名声高低,他主张根据其实际才能予以任用,有功则赏,不念旧恶,故选A项;结合所学知识可 知,曹魏创立的九品中正制导致世家大族垄断官场的局面逐渐形成,排除B项;历朝历代除主流选官制度外,仍然存 在恩荫等选官方式,排除C项;材料强调的是曹操对才能的重视,而非道德品质,且曹魏始于曹丕称帝,排除D项 。 创新1+1 2. 新素材·“谱局”“谱库”[2023浙江嘉兴模拟]魏晋南北朝时期,政府设有“谱局”“谱库”,由专门的谱官掌握各类家谱 、 族谱的编制,规定民间编纂的家谱必须到政府备案,与政府谱局存档簿状对照无误后,才能得到认可 。这一做法 A.保证血缘正统传承 B.有助于维护士族特权 C.限制了人口的流动 D.扩大了政权统治基础 答案