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PAGE PAGE 2 8.2 重力 力的示意图（2） 班级 姓名 学号 等级 【学习目标】 基本目标：1.复习梳理并识记相关知识点。挑战目标：2.能运用知识解决实际问题。 【学习方法】直接学习法、阅读学习法、讨论交流法、比较学习法 苹果离树后竖直下落，上抛的石子落回地面，瀑布从高处流向低处，如图所示。其原因是地面上的一切物体都受到地球的 。物体由于地球的吸引而受到的力叫 。物体所受重力的大小叫 。 下表列出了在地球上不同位置A、B 研究重力跟质量关系时测得的两组数据： 位置物体 位置 物体 质量 m/（kg） 重力 G（N） G/m（N/kg） 甲 0.1 1.0 10 A 乙 0.2 2.0 10 丙 0.3 3.0 10 甲 0.1 0.96 9.6 B 乙 0.2 1.92 9.6 丙 0.3 2.88 9.6 比较在A 处测得的实验数据，可以得出的结论是： ； 比较在B 处测得的实验数据，可以得出的结论是： ； 比较在A，B 两处的实验数据，可以发现： 。 3.一位商人千里迢迢从大老远的北方将一大批货物运到赤道附近的国家，准备狠赚一笔。谁知货物运到目的地过秤后却发现货物莫名其妙地少了，商人百思不得其解。是谁偷了他的货物呢？ 其实是弹簧测力计偷了商人的货物，因为商人是通过测货物的重力来测物体的质量。我们知道，g 值反映了重力与质量的关系，而实际上在地球上不同的位置，g 的值并不完全相同。上表是经过科学家精确测量的各个城市的g 值大小。请观察分析表中提供的数据，回答下列 地点 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极 G 的大小 9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832 地球纬度 问题： 0° 23°06’ 33°33’ 31°12’ 39°56’ 40°40’ 55°45’ 90° 表中所列地点，在 g 值最小，在 g 值最大；你认为 g 值变化与纬度的关系是 ； 同一个物体从北极到赤道，质量 ，重力 （选“变大”、“变小”或“不变”）。 若小明家住在徐州市，他家所在地的g 值最可能是（ ） A.9.781 B.9.790 C.9.798 D.9.830 一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为 30N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为 kg；若把它带到月球上，用天平称它的示数为 kg；用弹 簧测力计称它的示数与地球上相比将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。 质量m=0.25 kg 的苹果，其重力大小为 N；重力为G=2.45×105N 的汽车，其质量为kg。甲、乙两同学的质量之比是 10：9，甲同学重为 540N，乙同学重为 N。 一个成年人受到重力的大小约是 （ ） A.6N B.60N C.600N D.6000N 以下关于重力的说法中错误的是（ ） 地球上重力的施力物体都是地球 B.地球上重力的方向总是竖直向下的C.地球上物体所受重力跟它的质量成正比 D.因为g=9.8N/kg，所以 1kg 就等于 9.8N 图示水平仪放置于某桌面上的情形，则该桌面（ ） 右面高，左面低 B.左面高，右面低 C.左右相平，前高后低 D.左右相平，前低后高 如图所示，是小球放在斜面上所受重力的示意图，其中正确的是（ ） 如图所示，物体A 在斜面上向下滑动，此时物体A 所受重力的方向是（ ） 沿斜面向下 垂直于斜面向下C.竖直向下 D.无法确定 飞行的足球受到 作用而落向地面，该力的方向是 ，它的施力物体是 。 在公式G=mg 中，g= ，它的物理意义是 。质量为 5kg 的物体受到的重力是 N，重力为 98N 的物体，其质量是 kg。 用 可测物体所受重力的大小，测量时物体必须处于 状态。分布均匀、外形规则的物体的重心在它的 上，质地均匀的球重心在它的 。 如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去拉它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变．如 果 F ＝F ＝F F ，那么，能说明力的 1 3 4 2 作用效果跟力的作用点有关的图是 和 ；能说明力的作用效 果跟力的大小有关的图是 和 ；能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 和 ． 重力约 1ON 的物体可能是（ ） 一头牛 B.一头羊 C.一件羊毛衫 D.一盒火柴16.如果没有重力，下列现象不会发生的是（ ） A.灰尘扬起后不会回落到地面 B.人就不能提起重物 C.茶水不能倒到嘴里 D.躺着睡和站着睡感觉一样17.静止在斜面上的一个物体，它受到的重力的方向是（ ） A.沿着斜面向下 B.垂直于斜面向下 C.竖直向下 D.垂直于斜面向上18.下列有关重力概念的说法中正确的是 （ ） 物体下落时有重力，物体上升时重力消失 在空