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《73复数的四则运算》教案
教学要求：
学生能够熟练掌握复数的代数形式的加、减运算及其几何意义。
教学重点：
复数的代数形式的加、减运算及其几何意义
教学难点：
加、减运算的几何意义
教学过程：
一、复习准备：
1. 与复数一一对应的有什么？
2. 判断下列复数1+4i, 7-2i, 6, i, -2-i, 7i, 0, 0-3i在复平面中落在哪个象限，并画出其对应的向量。
3. 同时用坐标和几何形式表示复数z1=1+4i与z2=7-2i所对应的向量，并计算OZ1+OZ2。向量的加减运算满足何种法则？
4. 类比向量坐标形式的加减运算，复数的加减运算如何？
二、讲授新课：
1. 复数的加法运算
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