七年级部编版语文下册知识点总结归纳.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 七年级部编版语文下册知识点总结归纳 语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言 语作品及这个形成过程的总和。下面是小编为大家整理的关于七年级 部编版语文下册知识点总结，希望对您有所帮助! 《木兰诗》知识点 一、作者简介 五六世纪时，我国北方少数民族鲜卑族与柔然族在黑山、燕山地 区进行过长期的战争。这与诗里所写的木兰出征路线正相吻合。这可 能就是《木兰诗》的历史背景。 二、文体知识 乐府，本是汉武帝设立的音乐机构，其职责有训练乐工 ，制定乐 谱 ，采集歌词等。魏晋南北朝时将乐府收集编录的诗称为 “乐府诗” ， 乐府诗以五言为主 ，兼有七言及杂言。 三、相关资料 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌 ，在中国文学它与南 朝的《孔雀东南飞》合称为 “乐府双璧”。 木兰，中国古代女英雄 ，忠孝节义 ，以替父从军击败入侵民族闻 名天下，唐代皇帝追封她为 “孝烈将军”，设祠纪念。木兰一直是受 中国人尊敬的一位女性。其事迹被多种文艺作品所表现。 四、文言知识积累 (一)通假字 对镜帖花黄(帖：同“贴” ，贴上) (二)古今异义： 1.军书十二卷 古义：表示多数，不是确指;今义：数词，十二。 2.从此替爷征 古义：父亲;今义：爷爷。 3.出郭相扶将 古义：外城;今义：姓氏。 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 4.双兔傍地走 古义：跑;今义：人或鸟兽的脚交互向前移动。 5.赏赐百千强 古义：有余;今义：力量大。 (三)一词多义 1.帖：昨夜见军帖(文告) 对镜帖花黄(同“贴”，贴上) 2.市：愿为市鞍马(买) 东市买骏马(集市) 3.愿：愿为市鞍马(愿意) 愿驰千里足(希望) (四)词类活用 1.策勋十二转(名词用作动词，记录) 2.愿为市鞍马(名词用作为动词，买) (五)文言句式 省略句 愿为市鞍马 点拨：“为”后省略“之”，指代父从军这件事。 倒装句 问女何所思 点拨：宾语前置句，应为“问女所思何”。 (六)成语积累 1.磨刀霍霍：本形容磨刀声响亮。后常用来形容准备动手杀人或 发动战争。 例句：该国_已经磨刀霍霍，很多居民担心他们可能采取报复行动。 2.扑朔迷离 ：形容事物错综复杂 ，难于辨别。 例句：这一切似乎相当合理 ，又饱含希望，然而 ，今年的变化却 更加扑朔迷离。 (七)名句积累 1.东市买骏马，西市买鞍鞯 ，南市买辔头 ，北市买长鞭。 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 2.万里赴戎机，关山度若飞。 3.朔气传金柝，寒光照铁衣。 4.将军百战死，壮