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培优补差的工作总结范文(19篇） 培优补差的工作总结范文（1） 这学期以来，本人本着使受教育者在德、智、体各方面得到生动、主动、活泼的发展的原则，认真做好培优补差的工作，现回顾如下： 一、了解掌握优生的特点 “优生”当然应当是指品学兼优的学生，但在不少教师、家长的眼中，所谓“优生”更多的是指学生成绩拔尖的学生。（也被称为“尖子生”）。所以，那里有必要对“优生”作个大致的界定——那里所说的“优生”，是指品德、学习和各方面本事都优于同龄人的学生。培养“优生”的意义是不言而喻的。 “素质教育”并非是“一刀切”的教育，而是既面向全体学生，又针对每一个学生的个性特