会跳舞的罐宝宝幼儿园说课稿.docVIP

会跳舞的罐宝宝幼儿园讲课稿 会跳舞的罐宝宝幼儿园讲课稿 PAGE/NUMPAGES 会跳舞的罐宝宝幼儿园讲课稿 会跳舞的罐宝宝幼儿园讲课稿 一、设计企图 我班幼儿年纪广泛在3—4岁左右思想体现出直觉行动思想向 详细形象思想发展因为小手肌肉组织发育还不够完美所以活动性较 弱利用幼儿对四周的声音感觉新鲜好玩的现象设计此活动发展幼儿 的听觉、察看力、着手操作能力培育幼儿对科学活动的兴趣 二、说教材 、本活动的目标是启发教育主要激发幼儿的好奇心和研究欲念培育幼儿对科学活动的兴趣 、活动过程风趣、形象利用拟人的方法抓住小班幼儿的年纪特色充分调换幼儿主动参加和操作的踊跃性 、分组活动、综合活动使每个幼儿都有参加的时机而难易适中、动静交替促进不一样水平的幼儿在上自信心的发展获取成就感 三、说教法 、操作法：为了激发幼儿的活动兴趣我采纳了操作法在适合的要求下发展幼儿着手能力与察看力领会研究的乐趣 、游戏法：“游戏”是低龄幼儿活动的最正确方法教师在游戏中辅以形象生动的教具、风趣开朗的语言会使幼儿兴致勃勃进而寓教寓 乐 活动准备：先期知识经验的准备──幼儿会听一些独到的声音教具游戏的准备──沙子、小石子、小铁片、黄豆、卡通空八宝粥罐 若干;舞曲音乐幼儿活动准备──按人数将幼儿分红 3—4组 四、说学法 、经过可爱、丰富的可操作资料让幼儿勇敢松手操作以此领会操作的快乐 、在风趣的游戏情形中让幼儿去研究进