新教科版2021-2022四年级科学下册教学计划(定稿).pdfVIP

新教科版四年级科学（下册）教学计划 2021-2022 学年度第二学期 一、学生学情分析 1.整体学习状况：学生整体学习兴趣高，比较认真，但缺乏灵活性、学习习 惯较差。不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础 知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。 2. 已有知识、经验：学生由于各种条件的限制，科学常识比较缺乏，科学探 究能力和意识不强。家长们偏重于语、数、英教学，使学生没有多少时间和机会 接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学