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幼儿园保育员实习工作总结（4篇） 幼儿园保育员实习工作总结1 一个星期的时间过得真快，转眼间在星期的合作和帮助。 这次的保育实习让我真正的感受到了保育员的不易和辛苦， 也让我收益颇丰、受益匪浅。依旧清晰地记得人写真以及活动照 片，悬挂着各种各样可爱的手工作品，充满了一种童趣而温馨的 感觉。 刚刚开始保育工作，毫无工作经验的我，面对新工作，面对 新困难，面对性格各异、爱好不同的孩子，让我不知道该如何下 手，如何解决，如何沟通和交流。经过老师的指导和帮助，慢慢 地让我学到了方法和经验，在此后的工作中我也能独自地做好保 育工作，渐渐的融入到了这个小集体当中。 在保育工作里，我们要积极配合老师的工作。户外活动时提 醒小朋友们注意安全，适时的增减衣物；吃饭用餐时小心安静地进 餐，根据小朋友的食量和要求盛饭盛菜，不催促孩子，让他们有 一个安静而又舒适的环境;喝牛奶、喝水时，不要拥挤说话，以免 被呛咳嗽;洗手时要将水龙头开到中等水位，用肥皂清洗，最后在 池里甩手三下用毛巾擦干；午睡时要盖好被子，拉好窗帘，结束午 睡后要帮助小朋友们穿衣叠被。平时，也要在规定时间出入幼儿 园，及时清洁消毒，开窗通风，防止春季传染病的传播和扩散。 幼儿园保育员实习工作总结2 我刚到幼儿园的时候，看着孩子们一张张热情高涨，天真无 邪的小脸，我深深地被感染着，应对新的工作，应对性格各异的 孩子，我在想怎样才能做好幼儿的保育工作？随着时间的飞逝， 实习生活顺利结束，让我真正感受到了作为一名幼儿教师的不易, 这次实习让我受益匪浅，我有以下几点体会： .幼教工作需耐心、细心、爱心、职责心并重，同时也需要 有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理，心理特点；掌握幼儿的年 龄特点；性格差异，因人而异，因材施教。 .应了解和掌握大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心发展 特点及其在保教工作方面的区别，另外，作为一个幼儿教师，除 了做好幼儿的教育工作之外，还应做好与保育员，其他教师及家 长的合作与协调。 .要试着让自我变成小朋友，融入他们的生活，这样才会获 得他们的欢心，才会得到他们的信赖，同时又应当用母亲般的心 去呵护他们。 .以身作则，为幼儿树立榜样。幼儿教师的一言一行，一举 一动，都有幼儿在模仿，所以我们平时要端正自我，注重平时的 习惯。 .要从小班开始抓常规，班上的常规不好，上课或者活动时 就很费劲，训练常规是一个过程，以后工作时，必须要从带班开 始就训练常规，并且从一些很小的事情上入手，给孩子，给自我 的班级养成良好的习惯。 .安全警钟长鸣。无论是室内还是室外，课中，活动中，还 是休息，安全都是放在第一位的，异常是注意分小组活动，在游 戏和活动前要先明确提出要求，并且必须要多强调。 实习，让我长了见识，更认识到了自我的不足： .我的语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不够丰 富，不够感染小朋友，可能是因为自我放不开，没有很好的.用小 朋友最能够理解的语气、语调与他们交流； .没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没 有较好的做到因材施教，应在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然 理解新鲜事物，新的知识； .教学组织管理水平有待提高，这些还要在以后的教学生活 中进行磨练。 作为一个新教师，必须要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度 来对待自我的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的教师是 如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自身本事，做一名 合格的幼儿教师。幼儿园保育员实习工作总结3 转眼间，我已经在省级机关在家只负责吃、喝、玩的家伙。也 许洗盘子、洗杯子腰酸；也许擦桌子、柜子腿酸；也许看着一教室 都要拖的地让我有些恐惧；也许会被灰尘中的小虫子吓得不知所 措，但是我依旧认为还好。 每次在劳动时听见幼儿们喊我“豆豆老师”，我就觉得付出 有了回报。每天早上、下午幼儿们说：老师好，老师再见。对我这 个七天教师是一种莫大的安慰和支持下去的动力。也许因为我们 和保育老师和各位教师的辛苦，幼儿可以吃好、睡好、玩好。这 是多么令我开心的事。 在这次实习中更让我充分体会到保育老师的辛苦，她们默默 地用双手支撑起了一个家，她从不站在讲台前，但却永远站在幼 儿的身后，对他们嘘寒问暖，别人想不到的细微之事她都要做到。 我们很早就到了幼儿园，开始为幼儿的到来做准备，用微笑 迎接每个孩子。我们要保证空气清新、教室干净、桌子无灰尘、 水温适宜饮用、早点放置好、杯具消毒后在茶柜中放置整齐。 我们在他们来了以后要开始打扫寝室、走廊，开始消毒餐巾 和他们早上喝过的杯子、抹桌子、推餐车，开始为早操做准备。 在他们吃饭时，我们要将掉在地上的饭粒扫干净、偶尔喂版， 饭后要将地面桌面打扫干净。 下午我们要准备午点、教室卫生，等他们走后消毒杯具等等。 除此之外还有不固定的杂事。这次实习我受益匪浅，了解了 幼儿园的日常作息